环保酵素在土壤改良及农业生产和环境治理方面的应用的研究进展Research Progress in Application of Garbage Enzyme in Soil Improvement, Agricultural Production and Environmental Management
高玉秋, 刘佩勇 下载量: 627 浏览量: 2,449
环境保护前沿 Vol.10 No.4, August 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2020.104066 被引量
环保酵素在农业上的应用及研究进展Application and Research Progress of Garbage Enzyme in Agriculture
刘 田, 林 玉, 刘佩勇 下载量: 591 浏览量: 1,741
环境保护前沿 Vol.11 No.3, June 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2021.113050 被引量
环保酵素对植物体内ABC蛋白影响的研究进展Research Progress on the Effects of Eco-Enzymes on ABC Proteins in Plants
林 玉, 刘佩勇, 张紫晗 下载量: 359 浏览量: 542
环境保护前沿 Vol.12 No.3, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/AEP.2022.123079 被引量
环保酵素对土壤改良及污水污泥堆肥影响的应用研究进展Research Progress on the Effect of Garbage Enzymes on Soil Improvement and Sewage Sludge Composting
张紫晗, 刘佩勇, 王雨琪, 林 玉 下载量: 228 浏览量: 405
环境保护前沿 Vol.13 No.2, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2023.132054 被引量
环保酵素对药用植物的影响及其在医药相关领域的应用研究进展Effects of Garbage Enzyme on Medicinal Plants and the Application and Research Progress in Medicine Related Fields
田佳明, 刘佩勇, 孙鹏舒, 赵建邦, 吴耀新, 熊志瑶 下载量: 432 浏览量: 814
环境保护前沿 Vol.11 No.6, December 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2021.116142 被引量
科技竞赛中以“项目模式”培养学生创新综合能力的探索研究——以iGEM赛事为例Exploratory Study on Cultivating Students’ Innovative and Comprehensive Abilities through “Project Mode” in Science and Technology Competitions—Taking iGEM Competition as an Example
王青海, 谢蒙蒙, 于赛赛, 杨 升 下载量: 49 浏览量: 71 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125254 被引量
本科教学中突出学生主体作用的探索 ——以《环境生物技术》课程为例The Exploration of Highlighting Students’ Main Role in Undergraduate Teaching—Taking “Environmental Biotechnology” as an Example
李 祝, 令狐美林, 汤鑫鑫, 谭艾娟 下载量: 264 浏览量: 345 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109338 被引量
基于大学生创新训练项目的学生创新实践能力培养探索Exploration on the Cultivation of Students’ Innovative Practical Ability Based on the Innovative Training Program of College Students
孙美洁, 钟佳利, 涂亚楠 下载量: 296 浏览量: 579 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118339 被引量