英语类词典编纂中跨文化语义分析——以“牛”为例Analysis on English Equivalents to Chinese Character—“牛NIU” in English-Chinese Dictionaries
王亚民 下载量: 1,502 浏览量: 3,396
现代语言学 Vol.6 No.2, May 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62024 被引量
探究微信朋友圈中社交整饰行为对大学生抑郁的影响—基于上行社会比较的视角To Explore the Influence of Social Grooming in WeChat Circle of Friends on College Students’ Depression—Based on the Perspective of Social Comparison
郭 雅, 王子怡 下载量: 1,848 浏览量: 3,294
心理学进展 Vol.8 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84074 被引量
基于水平集的高分辨率影像牛羊自动检测的方法Automatic Detection of Cattle and Sheep in High Resolution Images Based on Level Set
张爱武, 高朋, 刘路路, 柴沙驼 下载量: 1,334 浏览量: 3,236 国家自然科学基金支持
人工智能与机器人研究 Vol.7 No.2, May 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2018.72006 被引量
大学生的自我呈现与身份建构——以微信朋友圈“最近三天可见”为例Self-Presentation and Identity Construction of College Students—Based on “Visible in the Last Three Days” of WeChat Moments
卜南音 下载量: 326 浏览量: 794
心理学进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212511 被引量
中国朋辈互助养老模式的探索The Exploration of China Peer Support Pension Mode
刘廷梅, 刘德元, 李永旭, 晁玉方 下载量: 2,761 浏览量: 7,862 国家科技经费支持
老龄化研究 Vol.2 No.4, December 23 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AR.2015.24007 被引量
朋友圈为何设置三天可见?——短暂内容分享的影响因素与后效Why Is the WeChat Moments Set to Be Visible for Three Days?—The Antecedent and Consequences of Ephemeral Content Sharing
张尚贤, 支愧云, 黄惠珍 下载量: 649 浏览量: 3,429 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.10 No.3, March 19 2020, PDF, , DOI:10.12677/AP.2020.103039 被引量
新历史主义视角下克拉朋特的《灰阑记》分析Analysis of The Circle of Chalk of Klabund from the Perspective of New Historicism
柳雅文 下载量: 414 浏览量: 692
世界文学研究 Vol.10 No.4, December 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.104082 被引量
微信朋友圈使用行为中的自我表露研究The Research of Self-Disclosure in the Usage of WeChat Moments
钟亚杉 下载量: 2,703 浏览量: 4,502
社会科学前沿 Vol.5 No.5, November 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.55103 被引量
发挥朋辈团队在高校心理健康教育中的作用Exerting the Role of Peer Group in Mental Health Education in Colleges and Universities
张 潇 下载量: 262 浏览量: 394
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117416 被引量
朋辈教育引导大学生情商发展研究Study on Peer Education Guiding College Students’ EQ Development
陶梦景, 王 琪 下载量: 139 浏览量: 242
心理学进展 Vol.13 No.11, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311667 被引量