n-强-F-Ding投射模n-Strongly-F-Ding Projective Modules
钟魁晨 下载量: 479 浏览量: 630
理论数学 Vol.11 No.8, August 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.118166 被引量
Ding内射Ext-Phantom态射Ding Injective Ext-Phantom Morphisms
刘明珠, 杨晓燕 下载量: 204 浏览量: 316 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.12 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/PM.2022.126112 被引量
基于慕课、雨课堂及“钉钉”的混合式线上教学研究与实践——以有机化学课程为例Research and Practice of Hybrid Online Teaching Based on MOOCs, Rain Class and “Ding Ding”—Taking Organic Chemistry as an Example
干苗苗, 张 杨, 郭天宇, 梁 露, 包 颖, 闫德峰 下载量: 320 浏览量: 439 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105188 被引量
浅析“鼎”字及其文化内涵 Analysis of “Ding” Character and Its Cultural Connotation
游芷晴, 潘希希 下载量: 110 浏览量: 204 科研立项经费支持
国学 Vol.12 No.1, February 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2024.121010 被引量
情绪对冲突加工的影响Impact of Emotion on Conflict Processing
曾庆鸿, Cody Ding 下载量: 3,029 浏览量: 10,496 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.4 No.1, January 2 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41007 被引量
基于钉钉和泛雅教学平台的线上教学实践Practice of Online Teaching Based on Ding Talk and Fanya Teaching Platform
高巧琴, 雒志江 下载量: 609 浏览量: 2,546 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84070 被引量
复形的ex(DI)-包络The ex(DI)-Envelope of Complexes
史朝阳, 杨晓燕 下载量: 134 浏览量: 189
理论数学 Vol.13 No.6, June 28 2023, PDF, , DOI:10.12677/PM.2023.136174 被引量
负性情绪对阈下反应抑制的影响研究Negative Emotion Impact Unconsciously Triggered Response Inhibition
徐梦思, Cody Ding, 杨 东 下载量: 3,149 浏览量: 8,775
心理学进展 Vol.4 No.3, April 29 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.43051 被引量
土地细碎化对农业生产经营效益的影响研究——以象山定塘镇为例The Research on the Effect of Land Fragmentation in Agricultural Production and Management—Take Ding Tang Town in Zhejiang Province as an Example
孙 雁, 陈志文 下载量: 670 浏览量: 1,866 科研立项经费支持
城镇化与集约用地 Vol.8 No.2, June 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ULU.2020.82012 被引量
信号处理课程群“庖丁解牛”式教学范式探索Teaching Paradigm Exploring of Signal Processing Courses Group from the Fable Pao-Ding Dissecting Cattle
王 为 下载量: 195 浏览量: 256 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111516 被引量