考洲洋入海口邻近海域海水中重金属的分布特征及生态风险初探Distribution Characteristics and Ecological Risk of Heavy Metals in Seawater near the Estuary of the Kaozhou Ocean
陈冰玲, 杨小平, 周志凯, 黄丽霞, 廖诗杰 下载量: 197 浏览量: 302
环境保护前沿 Vol.13 No.5, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2023.135137 被引量
卢梭的自然主义美育观研究A Study on Rousseau’s Naturalistic Aesthetic Education View
汪宸伊 下载量: 261 浏览量: 418
哲学进展 Vol.12 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129298 被引量
卢仝《茶歌》自宋代以降的传播与接受The Dissemination and Acceptance of Lu Tong’s “Tea Song” Since the Song Dynasty
周圣弘, 林心茹 下载量: 1,279 浏览量: 4,858
社会科学前沿 Vol.8 No.3, March 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.83049 被引量
西南地区夏季降水变化与太平洋海温的关系The Relationship between Summer Precipitation Variation in Southwest China and Pacific Ocean SST
文屿茜, 毛文书, 董自正, 王 洁 下载量: 241 浏览量: 427
自然科学 Vol.11 No.6, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2023.116121 被引量
从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想Rousseau’s Moral Education Thoughts from Emily
周 云 下载量: 1,585 浏览量: 4,999
社会科学前沿 Vol.7 No.5, May 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.75092 被引量
卢梭《爱弥儿》中“自然教育观”的解读The Understanding of Natural Education in Rousseau’s Emile
赵一晓 下载量: 2,767 浏览量: 8,763
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43022 被引量
卢卡奇物化理论及其当代启示Lukacs’ Materialization Theory and Its Contemporary Enlightenment
张颖慧 下载量: 332 浏览量: 809
哲学进展 Vol.11 No.5, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115164 被引量
卢卡奇的物化理论及其对当代异化问题的启示A Brief Analysis of Contemporary Alienation from the Perspective of Lukacs Materialization
张美艳 下载量: 544 浏览量: 2,196
哲学进展 Vol.10 No.1, March 1 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.101001 被引量
卢梭自然主义德育观与马克思德育观比较分析A Comparative Analysis of Rousseau’s Naturalistic View of Moral Education and Marx’s View of Moral Education
郭亚森 下载量: 195 浏览量: 266
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134301 被引量
海昏侯墓当卢朱雀纹饰的解读与运用Interpretation and Application of the Rosefinch Pattern on Danglu in Haiduhou Tomb
孙 婷, 吴永红 下载量: 729 浏览量: 2,438 科研立项经费支持
设计 Vol.5 No.2, June 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2020.52002 被引量