临床医学法语教学现状分析及优化方案构想
Analysis of Current Situation and Conception of Optimum Proposal of French Teaching on Clinical Medicine
DOI: 10.12677/AE.2017.71001, PDF, HTML, XML, 下载: 1,648  浏览: 3,863  科研立项经费支持
作者: 吕琼花*：昆明医科大学第一附属医院内分泌科，云南 昆明；李 琪, 曾 洁：昆明医科大学第一附属医院儿科，云南 昆明；郭海云：昆明医科大学国际交流与合作处，云南 昆明；杨秋萍：昆明医学院第一附属医院干部医疗科，云南 昆明
关键词: 临床医学法语；教学；国际化；构想；Clinic Medical French； Teaching； Internationalization； Conception
摘要: 本文以培养具有国际视野及国际竞争力的高层次医学法语人才为目标，文章从课程体系、教材选编、教学方式、对外交流能力培养及创设网络平台等诸多方面现状分析并探讨可行方案，提出未来医学法语教学模式构想,进一步改善医学教育质量保障体系。
Abstract: In order to train high-level medical personnel proficient in French and arm with international vi-sion and international competitiveness, the authors try to analyze and explore solutions from the following aspects: curriculum system, textbooks, teaching mode, education system, capacity of international exchange and installation of net-work, etc. The conception for medical education in French is presented with the aim of exploring and improving constantly the medical education quality assurance system in the future.
文章引用：吕琼花, 李琪, 曾洁, 郭海云, 杨秋萍. 临床医学法语教学现状分析及优化方案构想[J]. 教育进展, 2017, 7(1): 1-5. http://dx.doi.org/10.12677/AE.2017.71001

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