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Vol. 6 No. 2 (April 2017)
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职初教师培养微创新变革—区域见习教师规范化培训述评
The Beginning of the Training of Teachers Micro Innovation Change—A Review on the Standardized Training of Regional Trainee Teachers
DOI:
10.12677/VE.2017.62014
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科研立项经费支持
作者:
徐国民
:杨浦区教师进修学院,上海;
赵 萱
:复旦大学社会发展与公共政策学院,上海
关键词:
见习教师规范化培训
;
职初教师培养
;
上海
;
Standardized Training of Trainee Teachers
;
Training of Beginning Teachers
;
Shanghai
摘要:
自2012年上海市推行基础教育系统实施见习教师规范化培训制度以来,历时5年,Y区教师进修学院作为这一研训任务的承担者,勇尝试,努力创新,就创新职初教师培养模式,领航专业发展,深化见习教师规范化培训成效积累了丰富的经验,并明确了未来努力的方向。
Abstract:
Since 2012, Shanghai has promoted regional standardized training of trainee teachers for 5 years. Teachers College of Yang Pu District in Shanghai takes in charge of this program, promotes inno-vation of vocational teachers training mode, has accumulated rich experience in the deepening the effect of standardization training of trainee teachers, and make clear of the direction of future ef-forts.
文章引用:
徐国民, 赵萱. 职初教师培养微创新变革—区域见习教师规范化培训述评[J]. 职业教育, 2017, 6(2): 70-75.
https://doi.org/10.12677/VE.2017.62014
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