| [1] | 包蕾萍, 陈建强(2005). 中国“独生父母”婚育模式初探: 以上海为例. 人口研究, 4期, 62-72. | 
                     
                                
                                    
                                        | [2] | 陈会昌, 张越波, 陈欣银(2003). 两岁儿童抑制行为的相关父母教养因素. 中国心理卫生杂志, 4期, 244-246. | 
                     
                                
                                    
                                        | [3] | 傅纳, 郑日昌(2008). 人口统计学因素对子女教育心理控制源的影响研究. 中国临床心理学杂志, 3期, 289-291. | 
                     
                                
                                    
                                        | [4] | 李洪曾(2012). 80后非独生父母家庭教育令人担忧——出生年代与独生状况对非独生父母家庭教育影响的调查. 上海教育科研, 4期, 5-8. | 
                     
                                
                                    
                                        | [5] | 吕勤, 陈会昌, 王莉(2003). 儿童问题行为及其相关父母教养因素研究综述. 心理科学, 1期, 130-132. | 
                     
                                
                                    
                                        | [6] | 汪向东, 王希林, 马弘(编)(1999). 心理卫生评定量表手册增订版. 北京: 中国心理卫生杂志社. | 
                     
                                
                                    
                                        | [7] | 郑磊, 胡明, 胡国清, 孙振球(2008). 湖南省中学生家长子女教育心理控制源现状调查及影响因素分析. 学校心理卫生, 5期, 335-340. | 
                     
                                
                                    
                                        | [8] | 郑名, 路娟(2008). 5~6岁幼儿社交焦虑、孤独感与父母的子女教育心理控制源的关系研究. 中国特殊教育, 1期, 84-88. | 
                     
                                
                                    
                                        | [9] | Block, J. H. (1981). The Child-Rearing Practices Report (CRPR): A set of Q items for the description of parental socialization attitudes and values. Berkeley, CA: University of California, Institute of Human Development. | 
                     
                                
                                    
                                        | [10] | Campis, L. K., Lyman, R. D., & Prentice-Dunn, S. (1986). The paren- tal locus of control scale: Development and validation. Journal of Clinical Child Psychology, 3, 260-267. | 
                     
                                
                                    
                                        | [11] | Chen, Q., Dong, X. Y., & Zhou, H. (1997). Authoritative and authori- tarian parenting practices and social and school performance in Chi- nese children. International Journal of Behavioral Development, 4, 855-873. | 
                     
                                
                                    
                                        | [12] | Roberts, G. C., Block, J. H., & Block, J. (1984). Continuity and change in parents’ child-rearing practices. Child Development, 2, 586-597. |