医学生主观幸福感的发展状况及影响因素
Developmental Characteristics and Influence Factors of the Subjective Well-Being of Medical College Students
DOI: 10.12677/AP.2014.46109, PDF, HTML, 下载: 2,921  浏览: 8,769 
作者: 侯永梅, 张伊婷:广东医学院人文与管理学院心理学系,湛江
关键词: 医学生主观幸福感大五人格模型心理控制源问卷调查Medical Student Subjective Well-Being Five-Factor Model of Personality Locus of Control Questionnaire Survey
摘要: 目的:探讨医学本科生主观幸福感的发展特点及其影响因素。方法:在广东省内随机抽取426名本科生,采用主观幸福感量表、大五人格量表和罗特的内在–外在心理控制源量表对他们进行测试。结果:人口学变量中的专业和经济状况、大五人格中的外倾性、神经质、开放性等三个维度和心理控制源总分对主观幸福感具有预测作用。专业前景好、经济状况好、内控的归因、高外倾性、高开放性和低神经质的个体主观幸福感较高。结论:医学本科生的主观幸福感是一个多维的、复杂的心理现象,各个影响因素的作用机制有待进一步。
Abstract: Objective: To find out the developmental characteristics and influencing factors of subjective well- being in medical college. Methods: A total of 426 medical college students who were sampled ran-domly from Guangdong were assessed with satisfaction with life scale and positive affect and neg-ative affect scale. The data showed that: 1) profession and personal family economic income can influence SWB; 2) locus of control influences SWB; 3) the 3 dimensions of E (extraversion), N (neuroticism) and O (openness to experience) in the big five-factor model of personality are im-portant influenced factors of SWB.
文章引用:侯永梅, 张伊婷 (2014). 医学生主观幸福感的发展状况及影响因素. 心理学进展, 4(6), 841-848. http://dx.doi.org/10.12677/AP.2014.46109

参考文献

[1] 查李妹(2010). 某师范学院学生亚健康状况与主观幸福感的关系. 中国校医, 9期, 652-654.
[2] 陈小红(2014). 一般本科院校大学生主观幸福感调查研究. 国家教育行政学院学报, 1期, 78-82.
[3] 杜志丽,刘连龙(2011). 农民工社会支持及人格与主观幸福感的关系. 中国公共卫生, 10期, 1302-1304.
[4] 侯典牧, 李红文, 吕晶(2011). 员工主观幸福感与性格优势及归属感的关系. 职业与健康, 2期, 125-128.
[5] 李雷(2013). 大学生公正世界信念和主观幸福感关系的内隐认知研究. 中国电力教育, 25期, 204-206.
[6] 刘永恒, 高占海(2006). 不同来源、性别、专业的大学生的主观幸福感比较. 河西学院学报, 1期, 71-73.
[7] 倪蕾, 姚勇, 曹慧(2011). 工人主观幸福感的影响因素研究. 公共卫生与预防医学, 5期, 49-53.
[8] 庞庆军, 李银萍(2009). 体育锻炼对大学生主观幸福感的影响. 吉林体育学院学报, 4期, 90-91.
[9] 申正付, 杨秀木, 孙雪芹,贺庆功,韩布新(2013). 人格特征、一般自我效能感对大学生主观幸福感的影响. 中国临床心理学杂志, 2期,303-305.
[10] 石国兴, 杨海荣(2006). 中学生主观幸福感相关因素分析. 中国心理卫生杂志, 4期, 238-241.
[11] 王凤, 李曼(2012). 大学生心理控制源、人际关系困扰与主观幸福感的关系. 中国健康心理学杂志, 1期, 148-150.
[12] 王极盛, 丁新华(2003). 初中生主观幸福感与生活事件的关系研究. 心理与行为研究, 2期, 96-99.
[13] 王鲁慧, 崔国生(2008). 医学生主观幸福感与自尊及心理控制源关系. 中国公共卫生, 9期, 1040-1042.
[14] 汪向东, 王希林, 马弘, 主编(1999). 心理卫生评定量表手册(增订版). 北京: 中国心理卫生杂志社.
[15] 谢杏利, 邹兵(2013). 主观幸福感在贫困大学生自杀态度与生命意义感中的中介作用. 上海交通大学学报(医学版), 1期, 78-83.
[16] 严标宾, 郑雪, 邱林(2003). 大学生主观幸福感的影响因素. 华南师范大学学报, 2期, 27-33.
[17] 严标宾, 郑雪, 邱林(2001). 广州大学生主观幸福感研究. 心理学探新, 4期, 46-51.
[18] 姚若松, 梁乐瑶(2010). 大五人格量表简化版(NEO-FFI)在大学生人群的应用分析. 中国临床心理学杂志, 4期, 457- 459.
[19] 尤瑾,郭永玉(2007). 大学生人格、社会支持与主观幸福感的关系. 心理与行为研究, 1期, 65-69.
[20] DeNeve, E. M., & Cooper, H. (1998). The happy personality: A meta analysis of 137 personality and well-being. Psychology Bulletin, 124, 197-229.
[21] Diener, E., & Diener, M. (1995). Cross-cultural correlates of life sa-tisfaction and self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, 68, 653-663.
[22] Diener, E., & Biswas-Diener, R. (2000). New directions in subjective well-being research: The cutting edge. Indian Journal of Clinical Psychology, 27, 21-33.
[23] Haring-Hidore, M., Stock, W. A., Okun, M. A., & Witter, B. A. (1985). Marital status and subjective well-being: A research synthesis. Journal of Marriage and the Family, 11, 138-140.
[24] Hotard, S. R., McFatter, R. M., & McWhirter, R. M. (1989). Interactive effects of extraversion, neuroticism, and social relationships on subjective well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 321-331.
[25] Lucas, R. E., & Fujita, F. (2000). Factors influencing the relation between extraversion and pleasant affect. Journal of Personality and Social Psychology, 79, 1039-1056.
[26] McCrae, R. R., & Costa, P. T. (1991). Adding liege und albeit: The full five-factor model and well being. Personality and Social Psychology Bulletin, 17, 227-232.
[27] Ryff, C. D., & Singer, B. (2000). Interpersonal flourishing: A positive health agenda for the new millennium. Journal of Personality and Social Psychology, 4, 719-767.
[28] Ruut, V. (1991). Is happiness relative. Social Indictor Research, 24, 1-34.
[29] Schimmack, O., & Furr, F. (2004). Personality and life satisfaction: A facet level analysis. Personality and Social Psychology Bulletin, 30, 1062-1075.