以实践为导向的数学统计软件课程教学改革研究
Research of Practice Oriented Teaching Reform of Statistical Software Courses
DOI: 10.12677/CES.2017.52022, PDF, HTML, XML, 下载: 1,429  浏览: 3,625  科研立项经费支持
作者: 朱 莉, 庄 蔚：厦门理工学院应用数学学院，福建 厦门
关键词: 统计软件；实践；教学模式；考核模式；Statistical Software； Practice； Teaching Mode； Assessment Mode
摘要: 学生应用能力的培养是现代教育教学模式改革的重要任务。通过对高等院校统计软件课程教学现状的分析，本文从如何设计授课内容、教学方法和考核模式三个方面提出了本课程教学改革的建议和措施，进而培养学生的学习兴趣和实际应用能力，促进课堂教学质量的提高。
Abstract: Enhancing application ability of students is the major task of teaching model reform in modern education. From the teaching contents, teaching methodology and assessment mode, this article propose the concrete ideas and suggestions of the teaching of statistical software course after analyzing current problems of this course. We need to inspire students’ interest and application ability for statistical software, and improve the teaching quality.
文章引用：朱莉, 庄蔚. 以实践为导向的数学统计软件课程教学改革研究[J]. 创新教育研究, 2017, 5(2): 133-136. https://doi.org/10.12677/CES.2017.52022

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