以素质拓展为项目化的教学模式与大学生心理健康教育的教学改革
On Developing-Projected Teaching Model and College Students’ Psychological Teaching Reform
DOI: 10.12677/VE.2014.32002, PDF,    科研立项经费支持
作者: 黄小娥：广西水利电力职业技术学院，广西
关键词: 素质拓展；教学设计；大学生心理健康；Training of Quality Expand； The Teaching Design； Psychological Health Education
摘要: 本文重点阐述素质拓展训练作为项目化实践内容在大学生心理健康教育课程中的教学应用。
Abstract: This paper mainly expounds the teaching application of the diathesis developing training which is the content of the project practice in college students’ mental health education curriculum.
文章引用：黄小娥. 以素质拓展为项目化的教学模式与大学生心理健康教育的教学改革[J]. 职业教育发展, 2014, 3(2): 5-8. http://dx.doi.org/10.12677/VE.2014.32002

参考文献

[1] 郭洪芹 (2009) 素质拓展训练在高校发展性心理健康教育中的应用. 教育探索, 11, 138-140.
[2] 卞小华 (2008) 素质拓展对高校心理健康教育的启示. 平原大学学报, 3, 115-117.
[3] 孟凡锐 (2012) 应将心理素质拓展纳入大学生心理健康教育体系. 陕西高等学校社会科学学报, 10, 74-77.

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