免费师范生身份的内隐态度研究Research on the Implicit Attitude of Free Normal Student’s Identity
马文娟, 李亚丹, 索 涛, 冯廷勇, 李 红 下载量: 3,595 浏览量: 10,509
心理学进展 Vol.2 No.3, July 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.23018 被引量
免费师范生培养费用支付类型探讨Explore about the Type of Payment of Free Normal Students’ Training Costs
金松文, 姚银红, 张瑜晗 下载量: 2,864 浏览量: 9,136
创新教育研究 Vol.1 No.2, November 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.12003 被引量
免费师范生择业效能感的特点及其与人格特征、职业价值观的关系The Characteristics of Free Normal Students’ Career Self-Efficacy and Its Relationship to Personality and Professional Values
李 敏, 吕厚超 下载量: 2,990 浏览量: 7,128 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.4 No.5, September 15 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.45089 被引量
六年制公费定向师范生职业认同与心理弹性的关系研究The Relationship between Professional Identity and Mental Resilience of State-Funded Normal Students with a Six-Year Term
阳晓艳, 陈 松 下载量: 555 浏览量: 912 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.11122310 被引量
学前教育专业学生大五人格与亲社会行为的关系:职业认同的调节作用Relationship between Big-Five Personality and Prosocial Behavior for College Students Majoring in Preschool Education: Moderating Role of Career Identity
吴 南, 穆 秀, 牟 书 下载量: 521 浏览量: 810 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112335 被引量
本科生数学课程学习动力影响因素实证研究Influencing Factors and Empirical Study on Undergraduate Learning Motivation of Mathematics Curriculums
王 昕 下载量: 2,383 浏览量: 7,106 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.5 No.4, November 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ORF.2015.54007 被引量
提高应用文写作教师人文素养的方法探新New Methods of Improving the Humanistic Literacy of Practical Writing Teachers
赵国海 下载量: 349 浏览量: 527
教育进展 Vol.11 No.3, May 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113131 被引量
师范生教学效能感对其教师信念的影响:教师职业认同的遮掩效应The Influence of Normal University Students’ Sense of Teaching Effectiveness on Their Teachers’ Beliefs: The Masking Effect of Teachers’ Professional Identity
赵 唯, 周 宁, 杨金花 下载量: 634 浏览量: 1,554 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.5, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.105073 被引量
学校氛围对师范生教师职业认同的影响:从教动机的中介作用The Roles of School Climate on Pre-Service Teachers’ Professional Identity: The Mediating Effect of Teaching Motivation
谢琅, 曾潇逸, 吴礼沐, 王瑞明 下载量: 1,363 浏览量: 2,535 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.6, June 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.86100 被引量
师范生教学技能实训模式存在问题及创新机制——基于“学生发展核心素养”理念的思考The Problems and Innovation Mechanism of Teaching Skills Training Mode for Normal Students—Thinking Based on the Concept of “Students Develop Core Literacy
陈兆芬 下载量: 693 浏览量: 1,206 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.5, May 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.95095 被引量