职前幼儿教师情绪意识与主观幸福感的关系研究A Study on the Relationship between Emotional Awareness and Subjective Well-Being of Pre-Service Preschool Teachers
张凤娇, 朱 柠, 李佳叶, 曲方炳 下载量: 449 浏览量: 659 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210429 被引量
个体不同情绪状态下对外界情绪刺激的注意The Influence of Different Emotional States on External Emotional Stimuli
张 玲 下载量: 1,736 浏览量: 2,331
心理学进展 Vol.8 No.1, January 26 2018, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2018.81006 被引量
情绪性进食的影响因素及干预措施探讨Exploring the Factors Influencing Emotional Eating and Interventions
陈江明 下载量: 429 浏览量: 910
心理学进展 Vol.13 No.5, May 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135204 被引量
正念觉知对大学生亲社会行为和困难问题的影响:自我怜悯的中介作用The Impact of Mindful Awareness on Prosocial Behavior and Difficult Problems in College Students: The Mediating Role of Self-Compassion
刘灵彤, 褚成静 下载量: 384 浏览量: 553
心理学进展 Vol.13 No.8, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138444 被引量
情绪调节策略与过程The Strategy and Process of Emotional Regulation
熊紫玉, 支愧云, 张 雪, 姚呈谋 下载量: 1,605 浏览量: 5,969 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.10, October 31 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.810183 被引量
情绪区分的研究现状与测量方法Research Status and Measurement Methods of Emotional Differentiation
姚冠中 下载量: 384 浏览量: 840
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112047 被引量
文化神经科学视角下的情绪社会化Emotional Socialization from the Perspective of Cultural Neuroscience
尹宏亮 下载量: 88 浏览量: 202
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133226 被引量
T2-1情绪刺激对注意瞬脱的影响The Effect of T2-1 Emotional Stimuli on Attentional Blink
叶恩成 下载量: 414 浏览量: 725
心理学进展 Vol.11 No.7, July 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117198 被引量
情绪智力影响注意偏向的研究综述A Review of the Effect of Emotional Intelligence on Attentional Bias
彭馨媛 下载量: 975 浏览量: 2,795
心理学进展 Vol.9 No.8, August 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98175 被引量
自豪感:基于自我意识的积极情绪Pride: A Positive Emotion Based on Self-Awareness
郭 蕾, 邓雅丹, 路 红 下载量: 757 浏览量: 1,535 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.11 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114125 被引量