电磁场课程的教学方法改进多维度探讨Multidimensional Exploration of Improving Teaching Methods for Electromagnetic Field Courses
李振杰, 刘一琦, 班明飞, 王伟男 下载量: 128 浏览量: 163 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.2, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132059 被引量
以泰勒公式教学为例探索高等数学的教学改革Taking Taylor’s Formula Teaching as an Example to Explore the Teaching Reform of Higher Mathematics
熊志平, 秦莹莹 下载量: 222 浏览量: 334 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134333 被引量
关于连乘积函数高阶求导公式的教学探究Teaching Inquiry on the Higher Derivative Formula of the Continuous Product Function
李文杰, 薛 岩, 张慧慧, 韩要闯 下载量: 320 浏览量: 431 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128475 被引量
口诀在高校力学基础课程教学中的应用The Application of Pithy Formula in the Teaching of Basic Mechanics Courses in Colleges and Universities
吴林杰, 朱子旭, 吴 菁 下载量: 23 浏览量: 36
教育进展 Vol.14 No.5, May 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145686 被引量
利用经验公式计算“两带”高度——信湖煤矿八一采区811工作面以浅及814工作面以浅为例Calculation of “Two Zones” Height by Empirical Formula—Shallow 811 Working Face and Shallow 814 Working Face in Bayi Mining Area of Xinhu Coal Mine
冷 傲, 王来斌, 樊迎军 下载量: 356 浏览量: 664
地球科学前沿 Vol.11 No.12, December 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2021.1112161 被引量
通过三种不同方式求解全概率公式中的概率问题Solving Probability Problems of the Total Probability Formula by Three Different Ways
程 凤 下载量: 246 浏览量: 594
教育进展 Vol.12 No.12, December 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212787 被引量
基于因子分析的高等院校教学评价实证研究Empirical Research of Colleges and Universities Teaching Evaluation Based on Factor Analysis
王晓燕, 杭 丹 下载量: 3,018 浏览量: 7,069
创新教育研究 Vol.2 No.1, January 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/CES.2014.21001 被引量
基于数值模拟的气膜孔冷却效率经验公式的修正An Improved Empirical Formula for Film Hole Cooling Efficiency Based on Numerical Simulation
汪日丰, 包航凯, 贺 缨 下载量: 675 浏览量: 2,378
力学研究 Vol.9 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJM.2020.92005 被引量
以用致学,探究泰勒公式的“打开方式”Improving Learning through Application, Exploring the “Opening Method” of Taylor Formula
毛自森, 滕兴虎, 寇冰煜 下载量: 581 浏览量: 794 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96281 被引量
论杜威的经验哲学与经验自然主义课程观On Dewey’s Empirical Philosophy and Empirical Naturalistic View of Curriculum
韩佩锦, 钱璟烨 下载量: 157 浏览量: 288 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132057 被引量