新工科背景下计算机网络课程“做学教合一”启发式教学探索与实践Exploration and Practice of Heuristic Teaching of “Integration of Doing, Learning and Teaching” in Computer Network Courses under the Background of New Engineering
李正鹏 下载量: 12 浏览量: 26 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125319 被引量
浅析王阳明知行观的价值启示On the Value Enlightenment of Wang Yangming’s Concept of Knowing and Doing
周 灵 下载量: 447 浏览量: 758
哲学进展 Vol.11 No.4, August 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114093 被引量
践行“学–行–思–辩”教学理念的“俱乐部 +课堂”教学方法实践与探索Practice and Exploration of the Teaching Method of “Club + Classroom” to Practice the Teaching Concept of “Learning, Doing, Thinking and Debating
杨晓云, 何 恒 下载量: 424 浏览量: 505
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123189 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 315 浏览量: 466
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
老子“无为而治”治世思想的建构性后现代阐释The Constructive Postmodern Interpretation of Laozi’s Thought of “Governing by Doing Nothing
缪 广 下载量: 381 浏览量: 720
哲学进展 Vol.11 No.5, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115154 被引量
习近平“知行合一”思想及对青年发展的启示Xi Jinping’s Thought of “Unity of Knowing and Doing” and Its Enlightenment to the Development of Youth
袁 月 下载量: 1,169 浏览量: 10,143
社会科学前沿 Vol.7 No.7, July 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.77149 被引量
王阳明心学核心概念及释义——知行合一略论 The Unity of Knowing and Doing—The Core Concept of Wang Yangming’s Mind-Philosophy
刘子旻 下载量: 3,873 浏览量: 14,059
历史学研究 Vol.2 No.2, April 29 2014, PDF, , DOI:10.12677/OJHS.2014.22005 被引量
东莞市营商环境存在的问题及对策分析——基于2019年的调查数据The Analysis of Current Status and Countermeasure on Dongguan Doing-Business Environment —Basing on the Survey in 2019
石碧涛 下载量: 802 浏览量: 3,643 科研立项经费支持
商业全球化 Vol.8 No.2, April 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BGlo.2020.82005 被引量
金融素养与金融教育:基于1792样本的经验分析Financial Literacy and Financial Education: Experience Analysis Based on 1792 Samples
程 放, 刘 勇 下载量: 499 浏览量: 782 科研立项经费支持
金融 Vol.12 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2022.121010 被引量
知与行:教育哲学的修炼Knowing and Doing: The Cultivation of Educational Philosophy
杨 睿, 崔歧恩 下载量: 333 浏览量: 421
教育进展 Vol.13 No.8, August 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138963 被引量