学习与遗忘之间:组织振荡的内涵及其形成机理研究Organizational Oscillation between Learning and Forgetting: The Connotation and Its Mechanism of Formation
尹文珺, 朱颖俊, 王栋生 下载量: 1,759 浏览量: 5,713 国家自然科学基金支持
现代管理 Vol.7 No.5, October 26 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/MM.2017.75038 被引量
组织公平对知识共享意愿的影响机理研究Research on the Influence Mechanism of Organizational Justice on Knowledge Sharing Willingness
黄潇敏, 傅裕卿, 党凯翔 下载量: 435 浏览量: 1,358
现代管理 Vol.11 No.6, June 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.116077 被引量
理工科学生的二语心理词汇组织模式研究及意义Organizational Pattern of L2 Mental Lexicon for College Students of Science
杜宛宜, 李映夏 下载量: 889 浏览量: 4,242
现代语言学 Vol.7 No.4, August 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74077 被引量
组织社会化对新入职公务员情境绩效的影响:领导–部属交换的中介作用The Effect of Organizational Socialization on Contextual Performance in New Civil Servants: The Mediating Role of Leader-Member Exchange
周 矩, 唐 溢 下载量: 838 浏览量: 1,138 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.10, October 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.810236 被引量
90后员工个人–组织价值观匹配与工作绩效的关系——基于内在动机视角The Relationship between Personal-Organizational Values Matching and Work Performance of Post-90s Employees—Based on the Perspective of Intrinsic Motivation
余淑萍, 刁凤琴 下载量: 518 浏览量: 1,187
心理学进展 Vol.11 No.7, July 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117187 被引量
建立探究性学习课堂的组织策略——以《小学科学课程与教学法》为例Constructing the Organizational Strategy of Inquiry Learning Classroom—Taking the “Curriculum and Teaching Theory of Elementary School Science” as an Example
何 悦, 李 晶 下载量: 295 浏览量: 507 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132074 被引量
“一核心五模块”实践教学课程体系构建与创新—以经管类专业核心课程“组织行为学”为例“A Core and Five Modules” Teaching Course System Construction and Innovation—Economic Management Specialty Core Curriculum “Organizational Behavior” as an Example
陈英葵 下载量: 1,884 浏览量: 4,428 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.4, November 8 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.44028 被引量
社会使命感知对社会企业员工组织认同的作用机理——基于社会支持理论和资源保存理论视角Mechanism of Social Mission Perception on Organizational Identity of Employees in Social Enterprises—Based on Social Support Theory and Resource Preservation Theory
田雪莹, 于海婷 下载量: 338 浏览量: 572 国家社会科学基金支持
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112932 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 315 浏览量: 464
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
开放大学学习中心组织设计优化及质量评价研究初探——以四川开放大学直属部为例Research on Organizational Design Optimization and Quality Evaluation of Learning Center in Open University—Taking the Department Directly under the Open University of Sichuan as an Example
吴文嘉, 赵鸿鹞, 苏理华 下载量: 606 浏览量: 714
教育进展 Vol.11 No.6, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116301 被引量