基于“三教”理念中职学生过程性评价研究Research on Process Evaluation of Vocational School Students Based on the Concept of “Three Devices of Teaching
郭依伟 下载量: 182 浏览量: 304
职业教育 Vol.12 No.3, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.123058 被引量
基于层次分析法的高校线上教学模糊综合评价Fuzzy Comprehensive Evaluation of College Online Teaching Based on Analytic Hierarchy Process
陈继强, 张丽娜, 张 峰, 李静静, 李志新 下载量: 376 浏览量: 709 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116356 被引量
大数据背景下基于过程性评价的成绩评定系统开发在生理学教学中的应用Application of Achievement Evaluation System Development Based on Process Evaluation in Physiology Teaching under the Background of Large Data
袁琳波, 章书豪, 刘建涛, 陈玲燕, 胡松立, 祝冰清 下载量: 1,096 浏览量: 3,193 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.3, July 29 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.83023 被引量
基于过程性评价的线上线下混合式教学模式探索与反思——以“生理学”课程为例Exploration and Reflection on Online and Offline Blended Teaching Mode Based on Process Evaluation—Taking the Course “Physiology” as an Example
赵 跃, 张世梅 下载量: 314 浏览量: 542 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104113 被引量
STEAM课程过程性评价模型的设计与实践Design and Practice of Process Evaluation Model for STEAM Course
夏含金 下载量: 227 浏览量: 574
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109335 被引量
混合教学模式下的过程性评价成绩评定系统在留学生基础医学教学中的应用The Application of “Process Evaluation System” in Basic Medical Teaching for Foreign Students under the Blended Teaching Pattern
刘建涛, 邵思铭, 祝冰清, 袁琳波 下载量: 1,003 浏览量: 1,988 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66088 被引量
课堂教学评估体系与方法研究Research on Evaluation System and Method of Classroom Teaching
程 雯, 袁 象 下载量: 852 浏览量: 1,818
社会科学前沿 Vol.8 No.7, July 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.87174 被引量
基于反馈环的过程性评价在诊断学病史采集和病历书写教学中的应用The Process Evaluation Teaching Method Based on Feedback Loop in Medical History Taking and Medical Record Writing of Diagnostics Course
曹 青, 喻成波, 贾俊君, 周雪莲, 丁 丞, 李兰娟 下载量: 387 浏览量: 963
职业教育 Vol.10 No.3, July 5 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.103020 被引量
以“三进”为契机的新时代课堂教学评价改革Reform of Classroom Teaching Evaluation in the New Era with the Opportunity of “Three Advances
于美青, 邱小宇, 张 羽, 王宝华, 王 睿 下载量: 49 浏览量: 73 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144505 被引量
促进初中英语课堂教学评价实践的探究A Research on Promoting Junior English Classroom Teaching Evaluation Practice
姜鑫玉 下载量: 290 浏览量: 570
教育进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136597 被引量