德国的特殊教育On the Special Educational in Germany
沈国琴 下载量: 646 浏览量: 1,572
教育进展 Vol.11 No.4, July 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114197 被引量
区域特殊教育事业发展的现状、问题与建议Present Situation, Problems and Suggestions of the Development of Regional Special Education Cause
张亚兰, 陈雯月, 杨欣雅, 牛丁一, 陈 成, 窦浩天 下载量: 62 浏览量: 152
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145704 被引量
苏格兰特殊教育法案的评述及思考Review and Reflection on Special Education Act in Scotland
冯秋涵 下载量: 1,000 浏览量: 1,893
创新教育研究 Vol.7 No.1, February 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.71015 被引量
教育与心理测量学在特教专业教学中存在的问题及改革思路The Problems and Reform Ideas of Psychometrics in Special Education Teaching
邱俊杰 下载量: 403 浏览量: 516 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101237 被引量
我国高等特殊教育体系创新机制研究Research on Innovation Mechanism of Higher Special Education System in China
周婷婷, 王纪伟, 于彩凤, 赵忠伟 下载量: 927 浏览量: 1,297 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.1, January 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.91012 被引量
个案管理员在特殊教育领域运用的重要性The Importance of Case Administrators Applying in the Field of Special Education
陈美含 下载量: 321 浏览量: 428
教育进展 Vol.13 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391092 被引量
专门学校入校决定程序的反思与司法化改造Reflection and Judicial Reform of the Admission Decision Procedure of Special Schools
李明恩 下载量: 116 浏览量: 198
法学 Vol.12 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.123215 被引量
定位与功能视角下专门学校入学机制的思考Reflection on the Enrollment Mechanism of Special Schools from the Perspective of Positioning and Function
刘蕙宁 下载量: 77 浏览量: 140
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134268 被引量
如何有效提高管制员特情处置能力How to Effectively Improve the Controller’s Special Handling Ability
朱友志, 龚 玺 下载量: 379 浏览量: 1,160
职业教育 Vol.11 No.3, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113045 被引量
改革开放以来我国特殊体育教育政策演进与发展走向The Evolution Characteristics and Development Trend of China’s Special Physical Education Policy since the Reform and Opening-Up
涂玉连, 陈玉忠 下载量: 524 浏览量: 1,746
体育科学进展 Vol.9 No.2, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2021.92051 被引量