以“数”铸“形”,以“形”表“数”——以三角函数的教学为例Casting Shape with Number, Expressing Number with Shape—Based on Teaching of Trigonometric Functions
楚 伶 下载量: 353 浏览量: 689
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94188 被引量
数形结合在高中数学中的应用Application of the Number Shape Union in High School Mathematics
王考灵, 陈敏风 下载量: 473 浏览量: 1,202 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125278 被引量
基于“数形结合”的智慧子区动态划分及“线–轴”协同控制Intelligent Subarea Dynamic Division and Line-Axis Cooperative Control Based on “Number-Shape Combination
石 佳, 刘敦威, 张春晖, 刘一诺, 周灿宇 下载量: 779 浏览量: 1,104
交通技术 Vol.8 No.6, November 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJTT.2019.86044 被引量
数形结合思想应用在数学课堂的应用现状The Application Status of the Combination of Number and Form Thought in Mathematics Classroom
陈思源, 汤建钢, 徐苏苏 下载量: 191 浏览量: 1,057 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134314 被引量
不同榆树枝条及叶形指数差异对比分析Comparison and Analysis of Differences of Different Tree Branch and Leaf Shape Index
张祺超, 张响玲, 刘 丽, 苏 蕾, 王健凯 下载量: 870 浏览量: 2,834
植物学研究 Vol.7 No.6, November 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BR.2018.76075 被引量
径向基函数插值中形状参数的选取方法Selection of Shape Parameters in Radial Basis Function Interpolation
王鸿丽, 龚佃选, 王 玲 下载量: 679 浏览量: 1,364 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.9 No.9, September 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.99170 被引量
基于组合模型的短期客运航班量预测方法研究Research on Forecasting Method of Short-Term Passenger Number of Flights Based on Combination Model
高 源, 张悦宸, 魏 明 下载量: 333 浏览量: 522
计算机科学与应用 Vol.12 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.129214 被引量
基于多波段像元形状指数的点云和高光谱数据分类研究A Multiple Bands Pixel Shape Index for Classification of LiDAR and Hyperspectral Data
李波 下载量: 2,258 浏览量: 5,079
测绘科学技术 Vol.4 No.4, October 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/GST.2016.44014 被引量
基于变值测量对三项式组合系数的多维可视化探索 Multidimensional Visualization Exploration of Trinomial Combination Coef-ficient Based on Variant Measurement
邓 凤, 郑智捷 下载量: 741 浏览量: 1,040
统计学与应用 Vol.8 No.4, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2019.84080 被引量
数形结合思想在初中数学教学中的应用The Application of Symbolic-Graphic Combination Thought in Junior Middle School Mathematics Teaching
龙佳凤, 刘 君 下载量: 113 浏览量: 273
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141046 被引量