教练技术在构建主体间师生关系中的应用The Application of Coaching Skills in Constructing the Teacher-Student Relationship of Intersubjectivity
孙一文, 易 进 下载量: 453 浏览量: 2,100
教育进展 Vol.11 No.2, March 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112069 被引量
主体间性视域下跨文化交际写作教学研究Cross-Cultural Communicative Writing Teaching from the Perspective of Intersubjectivity
杨 蔚, 杨明兴 下载量: 214 浏览量: 327 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116330 被引量
交互主观性视角下话语标记语You Know的语义研究The Semantic Study of the Discourse Marker You Know from the Perspective of Intersubjectivity
罗雅婷 下载量: 263 浏览量: 405
现代语言学 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114204 被引量
哈贝马斯“交往理性”思想及其时代价值Habermas’s “Communicative Rationality” Thought and Its Era Value
汪 慧 下载量: 558 浏览量: 991
哲学进展 Vol.12 No.3, March 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.123100 被引量
情感热线节目中话语标记“其实”一词的功能研究Study on the Function of Discourse Marker “Qi Shi” in Emotional Hotline Programs
张晨曦 下载量: 404 浏览量: 573
现代语言学 Vol.9 No.1, February 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91002 被引量
互动视角下英汉他启修正启动行为研究A Study on the Initiation of English and Chinese Other-Initiated Repair from the Perspective of Interaction
周星源, 谭方方 下载量: 201 浏览量: 360
现代语言学 Vol.10 No.8, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108226 被引量
基于用法的英语儿童否定习得研究——以No结构与Not结构为例A Usage-Based Study of English-Spoken Children’s Negation Acquisition—Exemplified by Structures Containing “No” and “Not”
许 诺 下载量: 278 浏览量: 377
现代语言学 Vol.11 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117426 被引量