课程思政在《Python程序设计》教学中的应用实践The Design and Practice of Curriculum Politics in “Python Programming” Teaching
肖 哲, 刘国亮, 刘 强, 王 鑫 下载量: 577 浏览量: 4,313 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 5 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94135 被引量
基于多平台的Python程序设计课程混合式教学模式探索Research on Mixed Teaching Mode of Python Programming Based on Multi-Platform
陈世峰, 尹艳兰 下载量: 362 浏览量: 685 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109334 被引量
“互联网+”背景下课程思政建设的探究——以《Python程序设计》课程为例Research on the Ideological and Political Construction of Courses under the Background of “Internet+” —Taking the “Python Programming” Course as an Example
康家荣, 柳雪飞 下载量: 118 浏览量: 214 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143366 被引量
新工科背景下融合计算思维的Python程序设计教学改革实践探索A Practical Exploration of Python Programming Teaching Reform Integrating Computational Thinking under the Background of New Engineering
陈世峰, 尹艳兰, 桑海涛, 高秀娥 下载量: 94 浏览量: 140 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144490 被引量
面向数据科学与大数据技术专业的课程思政教育研究与实践——以《Python程序设计》为例Exploration and Practice of Curriculum Ideology and Politics Education for Data Science and Big Data Technology—Taking “Python Programming” as an Example
张 鹏, 马 娟 下载量: 345 浏览量: 593 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115188 被引量
新文科背景下“Python程序设计”课程教学改革研究Research on the Teaching Reform of “Python Programming” Course under the Background of New Liberal Arts
刘竞泽, 于海涛 下载量: 107 浏览量: 206 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122104 被引量
基于PBL与GBL融合的Python程序设计课程教学模式与实践研究Research on the Teaching Mode and Practice of Python Programming Course Based on the Fusion of PBL and GBL
徐友洪, 周 贇, 刘晓平, 徐建亮 下载量: 489 浏览量: 3,999 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113123 被引量
Python气象应用教学探索与实践Exploration and Practice of Python Weather Application Teaching
王 伟 下载量: 287 浏览量: 430 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113097 被引量
翻转课堂中异质小组的探究——以计算机科学与技术专业为例Exploration of Heterogeneous Groups in the Flipped Classroom—Taking Computer Science and Technology as an Example
郑文琦 下载量: 329 浏览量: 427
教育进展 Vol.12 No.1, January 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121026 被引量
基于“对分课堂”的职业院校教学改革研究Research on Teaching Reform in Vocational Colleges Based on “Divided Classroom”
章 攀 下载量: 33 浏览量: 52 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133095 被引量