多学科交叉融合的先进制造新工科工程人才培养模式探索与实践研究Investigation into Cross-Disciplinary Cultivation Mode of Advanced Manufacturing in New Engineering Disciplines
钟德明, 金 鑫, 杜 静, 李良军, 汤宝平 下载量: 956 浏览量: 3,600 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75116 被引量
地方高校多学科交叉融合下工程训练教学改革与探索Exploration and Practice of Local Universities Engineering Training Teaching Reform Based on Multi-Disciplinary Integration
刘德君, 张志义, 白 蕾 下载量: 499 浏览量: 691 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111035 被引量
教育惩戒规则背景下的师范生师德教育探析An Analysis of Teacher Ethics Education of Normal University Students under the Background of Educational Disciplinary Rules
陈 慧 下载量: 281 浏览量: 407 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113080 被引量
高校受处分学生“后续教育”长效机制的构建研究Research on the Construction of a Long-Term Mechanism for “Follow-Up Education” of Students under Disciplinary Sanctions in Higher Education Institutions
刀 瑞 下载量: 130 浏览量: 228 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131062 被引量
农科专业转型的理论实践Theoretical Practice of Agricultural Specialty Transformation
张吉民, 瓮巧云, 刘颖慧 下载量: 1,036 浏览量: 3,096 国家科技经费支持
农业科学 Vol.8 No.12, December 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.812206 被引量
论高校纪律性惩戒权与学生合法权益的冲突与平衡On the Conflict and Balance between the Power of Disciplinary Punishment and Students’ Legitimate Rights and Interests in Colleges and Universities
唐清燕 下载量: 256 浏览量: 488
法学 Vol.10 No.4, July 1 2022, PDF, , DOI:10.12677/OJLS.2022.104045 被引量
多学科技术综合的重力活塞取样技术—以“海洋六号”船的重力活塞取样为例Gravity-Piston Sampling System with Multi-Disciplinary Comprehensive Technologies—By Introducing the Gravity-Piston Sampling of Haiyangliuhao
李柯良, 于彦江, 朱 峰, 任旭光, 杨 楠 下载量: 2,250 浏览量: 7,597 国家科技经费支持
海洋科学前沿 Vol.2 No.3, September 11 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AMS.2015.23005 被引量
经济管理类统计学教学改革探讨Teaching Reform of Statistics of Economic Management Specialty
付晶园, 陈建平 下载量: 1,418 浏览量: 4,412
教育进展 Vol.7 No.4, June 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.74023 被引量
双碳目标下“外语 + X”复合型人才培养路径探析An Analysis on the Cultivating Path of “Foreign Languages + X” Inter-Disciplinary Talents under the Carbon Peaking and Carbon Neutrality Goal
阎 瑾, 江 楠, 彭心怡 下载量: 284 浏览量: 372 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121033 被引量
要义提示类型对不同学科领域知识水平中学生 错误记忆的影响The Kinds of Gist Features as Cues Have Different Influences on False Memory among Different Levels of Disciplinary Domain Knowledge Students
蔡笑岳, 张维, 张晓文 下载量: 3,343 浏览量: 8,161 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.1 No.3, December 19 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.13018 被引量