基于升压,升降压的高压LED驱动芯片设计Design of a High Voltage LED Driver Based on Boost or Buck-Boost Converter
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电路与系统 Vol.9 No.2, June 3 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJCS.2020.92002 被引量
“物流软件设计与开发”混合式教学改革实践Practice of Mixed Teaching Reform of “Logistics Software Design and Development
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创新教育研究 Vol.10 No.5, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105157 被引量
《化工技术经济学》混合式课程改革设计与实践研究Research on the Design and Practice of the Mixed Teaching Reform of “Chemical Technology Economics
李庆东, 李 玥 下载量: 317 浏览量: 400 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113076 被引量
智慧课堂在混合教学模式中的应用与实践Application of Smart Classroom in Mixed Teaching Mode
刘 婷, 武 珺, 许雷川 下载量: 519 浏览量: 2,383 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.7, July 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.97146 被引量
基于多平台的Python程序设计课程混合式教学模式探索Research on Mixed Teaching Mode of Python Programming Based on Multi-Platform
陈世峰, 尹艳兰 下载量: 364 浏览量: 687 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109334 被引量
军事基础教育混合式教学模式初探Mixed Teaching Mode Adopted in Military Basic Education
孙慧凝, 马晓明, 张江宏 下载量: 289 浏览量: 435
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119515 被引量
一种集成电路全局布局混合整数规划模型A Mixed Integer Programming Model for Global Placement of Integrated Circuit
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运筹与模糊学 Vol.13 No.4, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.134288 被引量
不锈钢结构梁柱栓焊混接节点研究进展Research Progress of Bolt Welded Mixed Joint of Stainless Steel Structure Beam-Column
赵文博, 孙亦男, 耿 凯, 杨 康 下载量: 202 浏览量: 313 科研立项经费支持
土木工程 Vol.12 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2023.1211160 被引量
混合效应模型在葡萄糖耐糖量测试中的应用研究Application of Mixed Effect Model in Glucose Tolerance Test
张银香, 郭 靖, 王 涛 下载量: 479 浏览量: 1,431
统计学与应用 Vol.9 No.6, December 9 2020, PDF, , DOI:10.12677/SA.2020.96101 被引量
教师视角下高校混合式教学模式的困境与对策The Predicament and Countermeasures of Mixed Teaching Mode in Colleges and Universities from the Perspective of Teachers
程 蓉, 张剑光, 何子怡 下载量: 331 浏览量: 1,044
教育进展 Vol.13 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131008 被引量