通过新东方托福融慧课堂探究教学转型对教师研训的新要求Research on the Requirements for Development and Training of Teachers Imposed by the Teaching Transformation Embodied in New Oriental TOEFL Merging Courses
金泽坤 下载量: 360 浏览量: 941
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2022.42009 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 381 浏览量: 807
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量
戴震体认语言观初探Preliminary Study on Dai Zhen’s Embodied-Cognitive View on Language
殷 猛 下载量: 505 浏览量: 3,265 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96196 被引量
具身认知视角下的互动电影《黑镜:潘达斯奈基》研究A Research on the Interactive Films from the Perspective of Embodied Cognition Based on Black Mirror: Bandersnatch
邸敬梅, 李 燕 下载量: 436 浏览量: 760
心理学进展 Vol.12 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124176 被引量
具衣认知:具身认知研究的新视角Enclothed Cognition: The New Perspectives on Embodied Cognition
张 琪, 尹天子, 冉光明 下载量: 2,916 浏览量: 13,605
心理学进展 Vol.5 No.6, June 4 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.56044 被引量
体认语言学视角下汉语分裂句的语义研究A Semantic Study of Chinese Clefts from the Perspective of Embodied-Cognitive Linguistics
周梦茹 下载量: 834 浏览量: 1,375
现代语言学 Vol.8 No.1, January 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.81003 被引量
学术语篇中Learning的隐喻构建:跨学科研究Metaphor Construction of Learning in Academic Discourse: A Cross-Disciplinary Study
荣金池, 马建军 下载量: 504 浏览量: 780
现代语言学 Vol.9 No.1, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91023 被引量
具身认知视角下身体动词语义理解的神经机制Neural Mechanisms of Semantic Comprehension of Body Verbs from the Perspective of Embodied Cognition
刘 营, 苏得权 下载量: 436 浏览量: 644
心理学进展 Vol.12 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124136 被引量
基于B-Learning的大学英语教师角色解构与重建The Deconstruction and Reconstruction of College English Teacher’s Role in Blended-Learning Model
彭阳华, 魏 华 下载量: 998 浏览量: 1,309 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.1, February 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.71012 被引量
具身观视角:身体经验对概念形成的影响研究From an Embodied Cognition View: Research on Effects of Concept Formation of Body Experience
高 雅 下载量: 1,570 浏览量: 5,165
心理学进展 Vol.8 No.3, March 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.83052 被引量