层次分析法智能软件在教学管理中的应用Applications of Analytic Hierarchy Process Intelligent Software in Teaching Manage-ment
廖千龙, 黄必昌, 梁世婷, 黄泽俊, 张家强 下载量: 465 浏览量: 599
教育进展 Vol.11 No.2, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112076 被引量
基于PDCA理论的高校教学管理业务流程设计Business Process Design of University Teaching Management Based on PDCA Theory
吴云月 下载量: 164 浏览量: 259 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211723 被引量
基于过程化考核的机械制图课程教学模式研究Research on the Teaching Mode of Mechanical Drawing Course Based on the Process Assessment
蔄靖宇, 张梅琳 下载量: 373 浏览量: 580
教育进展 Vol.10 No.5, September 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105130 被引量
基于OBE理念的食品工艺学教学改革实践Teaching Reform Practice of Food Process Based on OBE Concept
朱桂兰, 张海玲, 鲁红侠 下载量: 301 浏览量: 417 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124144 被引量
基于层次分析法下企业应收账款风险控制与管理Risk Control and Management of Enterprise Accounts Receivable Based on Analytic Hierarchy Process
郭 妍, 陈理飞 下载量: 569 浏览量: 1,384
应用数学进展 Vol.11 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1111847 被引量
基于过程确认的航天型号产品验收模式的研究与思考Research and Thinking on Aerospace Products Acceptance Model Based on Process Confirmation
傅浩杰, 张 华, 李志超 下载量: 301 浏览量: 508
社会科学前沿 Vol.10 No.9, September 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.109349 被引量
基于高斯过程回归的软件可靠性模型A Software Reliability Model Based on Gaussian Process Regression
熊天骏, 杨剑锋, 王 震 下载量: 221 浏览量: 328 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.13 No.4, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.134284 被引量
高校课程思政在混合式教学模式中的实施范式The Implementation Paradigm of Ideological and Political Courses in Colleges and Universities in the Process of Blended Teaching
景红娟, 马平安, 沈云鹏 下载量: 419 浏览量: 517 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 9 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.125221 被引量
概念迁移视角下中国英语学习者介词误用及分析——以介词at,on,in为例On the Misuse of Prepositions by Chinese English Learners from Perspective of Conceptual Transfer—A Case Study
李 欣, 刘文静 下载量: 238 浏览量: 488
现代语言学 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.106164 被引量
认知语言学视角下的多义词教学研究Research on Polysemy Teaching from the Perspective of Cognitive Linguistics
李维勇 下载量: 110 浏览量: 304
现代语言学 Vol.12 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.123171 被引量