动机在人格与网络游戏成瘾之间的中介作用The Intermediary Role of Motivation between Personality and Online Game Addiction
房淑婷, 李佳钰, 周玉红, 高雪梅 下载量: 343 浏览量: 2,242
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123194 被引量
同伴压力对大学生学习动机影响研究A Study on the Effect of Peer Pressure on College Students’ Study Motivation
尹冰芳 下载量: 420 浏览量: 1,021
教育进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127392 被引量
学习动机、学习策略与二语学习:一项个案研究Investigating Learners’ Motivation and Strategy Use: A Case Study
李靓涵 下载量: 687 浏览量: 2,868
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22008 被引量
运用自我效能理论激发中学生学习动机Using Self-Efficacy Theory to Stimulate Middle School Students’ Learning Motivation
白景伟 下载量: 472 浏览量: 4,313
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116315 被引量
成就动机量表简式版的研制及在深圳市初中男、女生样本间测量等值性研究 Measure Invariance Research of the Short Form of Achievement Motive Scale in Boy-Girl of Middle School Students in Shenzhen
唐 辉, 卢 宁 下载量: 3,578 浏览量: 10,929
心理学进展 Vol.3 No.6, November 11 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.36048 被引量
以学生为中心的混合式学习动机对教师的激励研究A Study on the Motivation of Student-Centered Blended Learning to Teachers
王喜媛, 王 勇 下载量: 246 浏览量: 481 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113070 被引量
心流理论在课堂教学中的应用——提升学生学习动力的新策略The Application of Flow Theory in Classroom Teaching—New Strategies to Enhance Student’s Learning Motivation
张媛媛 下载量: 77 浏览量: 214
心理学进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144236 被引量
师生关系对大学生第二语言学业表现的影响:学生学习动机的中介作用The Effects of Teacher-Student Relationship on University Students’ L2 Academic Performance: The Mediating Role of Students’ Learning Motivation
郭 鹤 下载量: 23 浏览量: 38
国外英语考试教学与研究 Vol.6 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/oetpr.2024.62009 被引量
大学生学习动机与学习倦怠的关系:一般自我效能感的中介作用The Effect of College Students’ Learning Motivation on Learning Burnout: The Mediating Effect of General Self-Efficacy
李 玥 下载量: 240 浏览量: 511
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132099 被引量
EFL学生学习动机、投入及学业韧性作用关系研究——基于MEW理论视角A Study on the Relationships between Learning Motivation, Engagement and Academic Resilience of EFL Students—Based on the MEW Theory Perspective
董 行 下载量: 185 浏览量: 365
现代语言学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122155 被引量