基于“项目驱动 + 第二课堂”培养学员创新实践能力的探索Exploration on the Cultivating Innovation and Practice Ability of Students Based on “Project-Driving + the Second Classroom
杜志辉, 夏文明, 龚军军 下载量: 366 浏览量: 489
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116311 被引量
学校认同对孤独感的影响:核心自我评价的中介作用The Impact of School Identity on Loneliness: The Mediating Role of Core Self-Evaluation
张茹咿, 李湖茜, 孙 颖, 徐 异 下载量: 254 浏览量: 448 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135258 被引量