基于“课堂派”的互动式课堂教学改革——以《工程地质勘察》为例Interactive Classroom Teaching Reform Based on “Ketangpai”—Taking “Engineering Geological Survey” as an Example
张 俊, 李 清 下载量: 899 浏览量: 1,370 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.2, February 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102022 被引量