流畅阅读能力的干预:从语言层面到基础视觉层面The Methods of Reading Fluency Intervention: From Linguistic to Basic Visual Perceptual Levels
刘涵隆, 赵 婧 下载量: 1,560 浏览量: 4,171 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84073 被引量
家庭社会经济文化地位对阅读能力的影响:儿童阅读投入的中介效应The Impact of Economic, Social and Cultural Status (ESCS) on Reading Abilities: The Mediating Effect of Children’s Reading Engagement
马赫然, 黄 爽, 张玉平 下载量: 181 浏览量: 294 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312723 被引量
书写动作流畅性对学习判断的影响The Influence of Motoric Fluency on Judgment of Learning
王 勋, 杜月月, 张振新 下载量: 380 浏览量: 572 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114124 被引量
言语非流利研究综述A Review of Research on Speech Non-Fluency
马仁莉, 毛天培 下载量: 480 浏览量: 698
现代语言学 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109262 被引量
雅思口语流利性教学之What与HowTeaching IELTS Speaking Fluency: What It Is, What to Teach, and How to Teach
王烨姝 下载量: 322 浏览量: 835
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.4, November 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.44020 被引量
汉语阅读障碍儿童焦虑和抑郁水平的发展变化Developmental Changes of Anxiety and Depression in Chinese Children with Developmental Dyslexia
杨 悦, 刘梦连, 赵 婧 下载量: 1,154 浏览量: 3,527
心理学进展 Vol.8 No.9, September 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.89162 被引量
交互到底意味着什么?——二语习得中阅读交互式理论述评What Does Interactivity Really Mean?—An Overview of Interactive Theories of Reading in Second Language Acquisition
陈 琛 下载量: 442 浏览量: 990
现代语言学 Vol.11 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114188 被引量
通过精读教学来提升英语二语学习者的口语写作表现Improving the Speaking and Writing Performance of English L2 Learners through Intensive Reading Instruction
李 阳 下载量: 573 浏览量: 1,913
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.4, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.34019 被引量
复杂度,准确度和流利度对于高考英语和托福写作分数占比影响分析How Complexity, Accuracy, and Fluency Shape Scores of English Writing in National College Entrance Examination and TOEFL
曾 焱 下载量: 398 浏览量: 1,052
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.4, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.34018 被引量
基于学习活动观的初中英语阅读教学设计——以PEP八年级上册Unit 3 Reading部分为例The Teaching Design of Junior English Reading Based on the Perspective of Learning Activities—Taking Unit 3 Reading Part of PEP Volume 1, Grade 8 as an Example
张玉瑶, 黄 滔 下载量: 72 浏览量: 167
职业教育 Vol.13 No.2, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132058 被引量