AP  >> Vol. 6 No. 12 (December 2016)

心理学进展
Advances in Psychology
Vol.6 No.12(2016), Paper ID 19195, 6 pages
DOI:10.12677/AP.2016.612157

小学学习困难学生数学概念的感知障碍探析
Study on Perception Barriers of Mathematical Concepts for Primary School Students with Learning Disabilities

翟博曌,胡清芬:北京师范大学心理学院,北京;北京市海淀区九一小学,北京

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翟博曌, 胡清芬 (2016). 小学学习困难学生数学概念的感知障碍探析. 心理学进展, 6(12), 1247-1252. http://dx.doi.org/10.12677/AP.2016.612157