CES  >> Vol. 5 No. 2 (May 2017)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.5 No.2(2017), Paper ID 20500, 4 pages
DOI:10.12677/CES.2017.52018

学生主体性导向下的高校国学教育浅析
An Analysis of Sinology Education under the Guidance of Students’ Subjectivity

梁桂芳:福州大学人文社科学院,福建 福州

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梁桂芳. 学生主体性导向下的高校国学教育浅析[J]. 创新教育研究, 2017, 5(2): 113-116. https://doi.org/10.12677/CES.2017.52018