CES  >> Vol. 5 No. 4 (October 2017)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.5 No.4(2017), Paper ID 22136, 8 pages
DOI:10.12677/CES.2017.54049

论大学教师的主体地位及其回归
The Principal Position of Teachers in the Universities: Its Current Situation and Institutional Guarantee

韦 希:南京师范大学,江苏 南京

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韦希. 论大学教师的主体地位及其回归[J]. 创新教育研究, 2017, 5(4): 315-322. https://doi.org/10.12677/CES.2017.54049