重复启动范式下熟练客家话-普通话双言者的语义通达模式
The Semantic Access of Proficient Hakka-Mandarin Diglossias with the Repetition Priming Paradigm
杨洁,蔡娟,李苑婷,何美琪,孙伊漫：韩山师范学院教育科学学院，广东 潮州
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