AE  >> Vol. 8 No. 4 (July 2018)

教育进展
Advances in Education
Vol.8 No.4(2018), Paper ID 25759, 5 pages
DOI:10.12677/AE.2018.84058

基于因子分析的改进高校综合评教模型
A Comprehensive Teaching Evaluation Model Based on Factor Analysis in Universities

唐 维:东华大学信息科学与技术学院,上海;
陆艳苹:东华大学体育部,上海;
胡良剑,黄 晖:东华大学理学院,上海

版权 © 2017 唐 维, 陆艳苹, 胡良剑, 黄 晖。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


唐维, 陆艳苹, 胡良剑, 黄晖. 基于因子分析的改进高校综合评教模型[J]. 教育进展, 2018, 8(4): 384-388. https://doi.org/10.12677/AE.2018.84058