杜威的艺术理论及其对我国美育课程的启示——基于《艺术即经验》的解读Dewey’s Art Theory and Its Enlightenment on Chinese Aesthetic Education Curriculum—Based on the Interpretation of “Art Is Experience”
陈佳雯
教育进展Vol.13 No.11, 全文下载: PDF DOI:10.12677/AE.2023.13111316, November 10 2023
视觉审美:从哲学到神经奖赏回路的相关机制Visual Aesthetics: From Philosophy to Neural Reward Circuit Related Mechanisms
康之乐, 梁 沛
心理学进展Vol.11 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2021.1112304, December 6 2021
马克思主义自然观的理论视域、意涵及其实践指引The Theoretical Horizon, Implication and Practical Guidance of Marxist View of Nature
张大学
哲学进展Vol.11 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116273, December 8 2022
数理化学科中的艺术审美呈现Artistic Aesthetic Presentation in the Subjects of Mathematics, Physics and Chemistry
王世霞, 缪煜清 科研立项经费支持
创新教育研究Vol.10 No.11, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2022.1011463, November 28 2022
工科大学生动手能力提高方法研究 Study on the Method of Improving the Practical Ability of Engineering Students
耿端阳, 张道林, 杜瑞成
创新教育研究Vol.2 No.2, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/CES.2014.22005, May 14 2014
自然语言处理课程本科阶段实践化教学模式探索Exploration of Practical Teaching Mode of Natural Language Processing Course in Undergraduate Stage
刘美佳, 王 昊, 张 娜 国家科技经费支持
教育进展Vol.12 No.9, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.129537, September 22 2022