Anderson, J. R., & Schunn, C. D. (2000). Im-plications of the ACT-R learning theory: No magic bullets. In R. Glaser, (Ed.), Advances in Instructional Psychology, Educational Design and Cognitive Science (pp. 1-33). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

r-一致D-超图的最大边数
The Maximum Number of Hyperedges of An r-Uniform D-Hypergraph

朱义坪, 熊亚萍   

应用数学进展Vol.9 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AAM.2020.91013, January 15 2020

静息态下基于格兰杰因果分析的ACT-R网络有效连接变化研究
Change of Effective Connective of the ACT-R Network in the Resting State Based on Granger Causality Analysis

李 川, 周海燕, 周 军, 熊玉琨, 秦裕林, 钟 宁    国家自然科学基金支持

心理学进展Vol.5 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2015.53024, March 24 2015

企业R & D员工胜任力模型的构建——以某市22名R & D员工为例
The Construction of Competency Model of R & D Employees in Enterprises—A Research on 22 R & D Employees in a City

高峰强, 郭 苗, 朱新立, 王 鹏    科研立项经费支持

心理学进展Vol.5 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2015.55041, May 27 2015

基于R软件“概率论与数理统计”课程的教学改革初探
Research on the Teaching Reform of the Course “Probability Theory and Mathematical Statistics” Based on R Software

李 静, 李雪艳, 魏传华    科研立项经费支持

教育进展Vol.12 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.1212866, December 29 2022

应用数理统计课程融入R软件的教学实践研究
Research on Teaching Practice of Applied Mathematical Statistics by Using R Software

黄 彬    科研立项经费支持

教育进展Vol.13 No.9, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.1391008, September 6 2023

关于R-半拓扑空间的一些探究
Some Research on R-Semi-Topology Space

靳敏倩, 朱培勇   

理论数学Vol.6 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/PM.2016.66062, November 23 2016