认知语言学视角下英语教学的应用The Application of English Teaching from the Perspective of Cognitive Linguistics
刘加萍
教育进展Vol.14 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2024.141068, January 12 2024
场独立/依存型认知风格对外语学习影响的实证性研究An Empirical Study on the Influence of Field-Independence/Dependence of Cognitive Styles on Foreign Language Acquisition
张 倩, 王婷婷 科研立项经费支持
现代语言学Vol.3 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2015.34022, November 12 2015
外籍语言教师教学效果探微——基于英语专业学生的认知Exploration of Teaching Effectiveness of Foreign Language Teacher—The Perceptions from College Students in English Major
徐 青, 王 平 科研立项经费支持
创新教育研究Vol.5 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2017.52028, May 26 2017
马克思主义认识论、矛盾论视角下的语言规范浅析A Brief Analysis of Language Regulation Based on Marxist Philosophy’s Epistemology and Contradiction
梁京涛 科研立项经费支持
现代语言学Vol.6 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2018.62026, May 23 2018
基于CiteSpace软件的近十年国内认知语言学研究热点分析Analysis of Research Hotspots in Cognitive Linguistics in China in a Decade Based on CiteSpace Software
赵思佳
现代语言学Vol.11 No.10, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2023.1110588, October 16 2023
隐喻的翻译——认知语言学之于翻译理论研究的启示Translation of Metaphor—Implications of Cognitive Linguistics for Translation Theory Study
王晓静
现代语言学Vol.11 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2023.113124, March 22 2023