多模态话语研究综述
A Review of Multimodal Discourse Research

张 钿, 任 杰, 李新爱, 王婉怡    科研立项经费支持

现代语言学 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111717  被引量

企业愿景的多模态话语建构
Multimodal Discourse Construction of Enterprise Vision

徐宗钰   

现代语言学 Vol.8 No.5, October 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.85094  被引量

生态文明数字化译本的多模态话语构建
Multimodal Discourse Construction in the Digital Translation of Ecological Texts

刘 青, 付心依    科研立项经费支持

现代语言学 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112765  被引量

多模态话语在线上、线下语法课中的对比研究
A Comparative Study of Multi-Modal Discourse in Online and Offline Grammar Courses

张国雪   

社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126397  被引量

多模态话语框架下中国优秀传统文化外宣研究
Research on Outreach of Chinese Excellent Traditional Culture under Multimodal Discourse Framework

刘欣雨, 张佳怡, 张斯琪   

现代语言学 Vol.12 No.3, March 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.123176  被引量

动态多模态话语的模态协同研究——以城市宣传片为例
On the Modal Synergy of Dynamic Multi-Modal Discourse—A Case Study of City Promotion Video

何广惠, 李 成   

现代语言学 Vol.10 No.4, April 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104076  被引量

新媒体时代中医药文化传播的多模态话语策略研究
Research on the Multimodal Discursive Strategies for the Traditional Chinese Medicine Cultural Communication in the New Media Era

李恩耀    科研立项经费支持

现代语言学 Vol.13 No.3, March 3 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2025.133223  被引量

多模态话语视角下中英国家海事博物馆公示语对比研究
Comparative Analysis of Chinese and British National Maritime Museum Public Signs in Multimodal Discourse

黄祎玲, 李 芳   

现代语言学 Vol.11 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111043  被引量

多模态话语视域下中国园林文化的对外话语建构——以中国园林博物馆外宣材料为例
Foreign Discourse Construction of Chinese Garden Culture from the Perspective of Multimodal Discourse—Taking the Foreign Publicity Materials of The Museum of Chinese Gardens and Landscape Architecture as an Example

卢 桦, 何乐琪, 姚欣钰, 吴 意, 李 芝    科研立项经费支持

现代语言学 Vol.12 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125368  被引量

动态多模态话语的模态协同研究——以全国高中英语教师基本功大赛一等奖课堂为例
A Modal Collaborative Study on Dynamic Multimodal Discourse—A Case Study of the First Prize Classroom in the National High School English Teacher Basic Skills Competition

郭玉晶, 赵晓军, 张贵超   

现代语言学 Vol.12 No.12, December 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.12121168  被引量