外军实战化教学管窥Foreign Army Actual Combat Teaching Perspective
顾殿雨, 王玉良, 郭云超
教育进展 Vol.10 No.5, September 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105131 被引量
走进经典之临床实战体会Enter the Classic—Experience in Clinical Practice
周军怀
中医学 Vol.9 No.6, November 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2020.96073 被引量
“元宇宙+”赋能公安实战:价值与路径“Metaverse +” Empowers Public Security Combat: Value and Path
周 元, 鲁 懿, 关 琳 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.13 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2024.131004 被引量
基于军事目标特性实战化训练改革的思考The Consideration Based on Military Target Characteristics of Actual Combat Training Innovation
杨 路, 袁俊超, 龙 仕, 陈 彬
教育进展 Vol.10 No.4, July 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104104 被引量
《舰艇火控原理》课程实战化教学改革与实践Practical Teaching Reform and Practice of “Ship Fire Control Principles” Curriculum
陈维义, 傅 冰, 陈华东, 程 晗, 罗 云
教育进展 Vol.11 No.6, November 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116349 被引量
实战背景下军校教员教学能力建设研究Research on the Construction of Teaching Ability of Military Academy Teachers under the Background of Actual Combat
陶祥力, 张 栋, 李奕龙, 韩 科
职业教育发展 Vol.12 No.4, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124079 被引量
武器装备实战化教学训练模式与方法探索Exploration of Training Modes and Methods for Actual Combat Teaching and Training of Weapons and Equipment
齐子元, 房立清, 崔凯波, 刘 亮 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112090 被引量
实战化背景下士官《高等数学》课程教学改革研究The Study of Teaching Reform of Advanced Mathematics for Sergeant under Actual Combat Background
王丽英, 周 刚, 赵文飞, 董 超 科研立项经费支持
职业教育发展 Vol.7 No.2, April 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2018.72009 被引量
实战化教学背景下军校学员能力素质模型构建及其应用The Construction and Application of Military Cadets’ Ability and Quality Model under the Background of Practical Teaching
王 杰
教育进展 Vol.10 No.4, July 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104087 被引量
“为战育人”背景下军队院校实战化教学探析Exploration and Analysis of Actual Combat Teaching in Military Academies under the Background of “Educating People for War”
王 娅
社会科学前沿 Vol.10 No.1, January 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.101004 被引量