高职思政“三度”课堂构建路径探析Exploring the Path of Constructing Three Dimensional Classrooms for Ideological and Political Education in Higher Vocational Education
杨坤莲
教育进展 Vol.14 No.8, August 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1481442 被引量
全球绿色新政背景下的低碳新经济战略思考Strategic Analysis of Low Carbon New Economy under the Background of Global Green New Deal
赖力, 林康, 杨坤, 赵小风 科研立项经费支持
低碳经济 Vol.9 No.3, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JLCE.2020.93019 被引量
基于机器学习的模糊测试系统A Machine Learning-Based Fuzzing System
赵浩东, 康晓凤, 李 慧, 陈 聪, 袁杨坤, 刘子豪 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.14 No.2, March 21 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/airr.2025.142034 被引量
卡介苗治疗反复复发性膀胱癌3例临床体会The Experience of 3 Cases of BCG Treatment of Recurrent Bladder Cancer
孙爱梅, 张召凤, 张立刚
外科 Vol.2 No.3, July 10 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/HJS.2013.23005 被引量
经脐单孔腹腔镜治疗女性小儿腹股沟疝84例Single-Port Laparoscopic Treatment for Inguinal Hernia in Female Children on 84 Cases
杨 坤, 李 杨, 祝 维, 黄 曈, 龚光伟
亚洲儿科病例研究 Vol.11 No.1, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACRP.2023.111002 被引量
浅析《军事目标特性》课程学习中的探索与应用The Innovation and Application of Studying Military Target Characteristics
袁俊超, 张小宽, 杜 涛
创新教育研究 Vol.5 No.5, December 20 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.55072 被引量
浅谈电网企业物资现场收货与质量检验的协同机制Discussion on the Cooperative Mechanism of the Receiving and Quality Inspection On-Site in Power Grid Enterprises
黄 丽, 张行健, 刘晓明
现代管理 Vol.11 No.12, December 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.1112163 被引量
基于军事目标特性实战化训练改革的思考The Consideration Based on Military Target Characteristics of Actual Combat Training Innovation
杨 路, 袁俊超, 龙 仕, 陈 彬
教育进展 Vol.10 No.4, July 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104104 被引量
“应用案例教学法”在《电磁散射理论》课程教学中的探索与应用Exploration and Application of “Application Case Teaching Method” in the Teaching of the Course of Electromagnetic Scattering Theory
张小宽, 张晨新, 梁建刚
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 5 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2016.43014 被引量
马尔库塞与马克思关于人的解放思想之双重比较The Double Comparison of Marcuse and Marx’s Thought of Human Liberation
赵梦园
心理学进展 Vol.13 No.9, September 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139469 被引量