大同侗族家庭语言使用的代际差异——以张远灿家庭三代人的语言使用情况为个案Intergenerational Differences in Language Use of Dong Families in Datong—A Case Study of Language Use of Three Generations of Zhang Yuancan’s Family
杨素芳 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96188 被引量
英语知识性课程与技能性课程衔接的整合教学法—语篇修辞视角的定性研究An Integrated Approach to Producing Synergetic Effect from EFL Courses Oriented to Imparting Language Knowledge and to Developing Language Skills Respectively—A Qualitative Study from the Perspective of Textual Rhetoric
杨德生 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.4, November 28 2014, PDF, HTML, DOI:10.12677/ML.2014.24024 被引量
日语流行语的社会文化性研究Sociological Researches on Catch Phrases in Modern Japanese Language
刘少东, 聂 佳
现代语言学 Vol.1 No.3, November 22 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2013.13019 被引量
英语写作中读者意识与影响因素研究Research on Audience Awareness in Second Language Writing and Influencing Factors
谢 玲 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1010310 被引量
C语言程序设计课程思政教学探索Explorationon Curriculum Ideology and Politics of C Language Programming
曹雪亚, 张丽华, 顾国松, 武 瑛, 陆贝妮 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010377 被引量
数据挖掘技术在语言测试研究中的应用Application of Data Mining Techniques in Language Assessment Research
王 萍, 辜向东 国家社会科学基金支持
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.4, November 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.24016 被引量
浅谈基于C程序设计语言的双语教学The Bilingual Education Based on the C Programming Language
张 力, 慕晓冬, 田 琦
教育进展 Vol.11 No.3, May 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113136 被引量
基于LVQ的普米语语谱图识别Primi Language Spectrogram Recognition Based on Learning Vector Quantization
杨 花, 江 涛, 和丽华, 陈绍雄, 潘文林 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.8 No.12, December 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.812205 被引量
近十五年我国汉语测试研究综述A Survey of Chinese Language Testing in China in the Past Fifteen Years
王鲁兴
现代语言学 Vol.7 No.1, February 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.71009 被引量
外语专业本科生科研能力培养研究Research on the Scientific Capacity Cultivation for Foreign Language Majors
麻 蕾 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 5 2020, PDF, , DOI:10.12677/CES.2020.83044 被引量