物联网标识技术的研究与应用Research and Application of Internet of Things Identification Technology
张邦涛
计算机科学与应用 Vol.11 No.5, May 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.115136 被引量
S公司智能财务机器人共享中心建设与实践Construction and Practice of Intelligent Financial Robot Sharing Center of S Company
张震宇, 任腾云, 陈 刚, 马莉娟, 沈娜娜, 欧志洪, 王陕江
人工智能与机器人研究 Vol.9 No.1, February 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2020.91005 被引量
浅述《电力电子技术及应用》课程情境教学模式探究A Brief Talk of Situational Teaching Study about Power Electronic Technology Application Course
赵笑笑
职业教育发展 Vol.6 No.3, July 11 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2017.63017 被引量
关于化归思想在初中数学教学中的渗透On the Infiltration of Naturalization Thought in Junior Middle School Mathematics Teaching
徐菁菁, 郭 微
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137704 被引量
课程思政背景下《纳税实务》教学改革探索Exploration on the Teaching Reform of Tax Practice under the Background of Curriculum Thought and Politics
徐建群, 魏晓彬 科研立项经费支持
职业教育发展 Vol.11 No.4, July 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114056 被引量
翻转课堂模式在药用辅料学教学中的应用研究Study on Application of Flipped Classroom Teaching Mode in Pharmaceutical Excipients
白 燕, 甘宗捷, 阳章友 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84084 被引量
浅谈《保护生物学》课程思政体系的构建与实践A Preliminary Discussion on the Construction and Practice of Ideological and Political Education System of the Curriculum “Conservation Biology”
王 斐, 王绍明, 谢全亮, 李鸿彬 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.13 No.3, March 25 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2025.133175 被引量
区块链技术在高等教学中的应用研究Research on the Application of Block Chain Technology in Higher Education
任 磊, 苗建明
教育进展 Vol.11 No.1, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111002 被引量
RICU呼吸衰竭有创机械通气患者舒适护理效果 Comfort Nursing Effect of Invasive Mechanical Ventilation for Patients with RICU Respiratory Failure
龙明菊, 张祎茜
护理学 Vol.11 No.1, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2022.111017 被引量
精益六西格玛在卷烟物流中的应用研究Research on the Application of Lean Six Sigma in Cigarette Logistics
李祥华
服务科学和管理 Vol.6 No.2, March 27 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2017.62010 被引量