《嵌入式系统》课程教学团队的改革与实践
Reform and Practice of Teaching Team of Embedded System Course

陈 波, 吴洪艳, 高秀娥, 陈世峰, 王运明    科研立项经费支持

创新教育研究 Vol.9 No.1, February 5 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91005  被引量

《化工制图》课程教学方式改革与实践探析
Reform and Practice Analysis of Course Teaching Method of Chemical Engineering Drawing

马 勇, 闻振浩, 孟令宗    科研立项经费支持

社会科学前沿 Vol.10 No.9, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.109350  被引量

临床中药学微课教学设计与思考
Teaching Design and Thinking of Clinical Chinese Pharmacy Micro Course

宇汝翠, 陈象青, 谢 军, 冯庭平, 马 辉    科研立项经费支持

创新教育研究 Vol.10 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101014  被引量

《铁路货运组织》课程思政教学改革探究
Ideological and Political Education Reform of “Railway Freight Organization” Course

闫 靖, 张秀芳, 李 梅   

教育进展 Vol.12 No.1, January 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121052  被引量

线性代数课程思政的探索与实践
Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Linear Algebra Course

陶司兴    科研立项经费支持

创新教育研究 Vol.10 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101026  被引量

《微波技术与天线》课程教学模式改革的实践
Practice in Microwave Technology and Antennas Course Teaching Mode Innovation

张 厚, 朱 莉, 王亚伟, 高向军, 杨亚飞   

创新教育研究 Vol.10 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104126  被引量

线性代数课程思政的探索与实践
Exploration and Practice of Curriculum Ideology and Politics in the Course of Linear Algebra

刘瑞娟    科研立项经费支持

教育进展 Vol.12 No.8, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128449  被引量

药物分析课程教学与实践改革措施的探讨
Exploration of Teaching and Practice Reform Measures of Pharmaceutical Analysis Course

唐 昊, 代发文, 禹小波    科研立项经费支持

职业教育发展 Vol.11 No.4, July 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114061  被引量

高等代数课程的思政教育探索与实践
On the Research and Practice of Ideological and Political Education in Advanced Algebra Course

陈 翔, 戴立辉    科研立项经费支持

教育进展 Vol.12 No.11, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211650  被引量

“气象学”课程思政教学改革探索
Exploration on Teaching Reform of Meteorology Course Infiltrating Ideological and Political

侯双双, 薛 旭, 颜 伟    科研立项经费支持

创新教育研究 Vol.10 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106234  被引量