“简单重复”对同传表现影响的试点研究
The Impact of Rote Repetition Impacts Simultaneous Interpreting Performance: An Explorative Study

胡敏霞   

现代语言学 Vol.8 No.2, April 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.82036  被引量

有关学习困难儿童非智力因素的研究综述
The Review of the Non-Intellectual Factors with the Learning Difficulty Children

汪 新, 张进辅   

心理学进展 Vol.6 No.6, June 23 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2016.66089  被引量

国际中文教育教材与真题卷可读性对比研究
A Comparative Study on Readability of International Chinese Education Textbooks and Real Question Books

谭正娇    科研立项经费支持

教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134312  被引量

撤稿：视频学习中内容难度和字幕类型对学习效果的影响：一项眼动研究
The Impact of Content Difficulty and Caption Type on Learners’ Learning Effect in Video Learning: An Eye-Tracking Study

金华荷   

心理学进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.131044  被引量

提取练习及其应用的研究综述
A Review of Retrieval Practice and Applications

杨简绿   

心理学进展 Vol.11 No.3, March 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.113076  被引量

大学生领悟社会支持、职业价值观和职业决策困难的关系研究
The Relationship of Perceived Social Support, Work Values and Career Decision-Making Difficulty among College Students

杨晓晓, 张进辅   

心理学进展 Vol.6 No.2, February 26 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2016.62022  被引量

中学生课程主观难度在学习风格与意志力上的差异研究
The Differences of Subjective Difficulty in Learning Style and Willpower among Middle School Students

马伟栋, 吴 捷   

心理学进展 Vol.9 No.3, March 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.93075  被引量

任务难度对发展性阅读障碍儿童执行功能的影响
The Influence of Task Difficulty on the Executive Functions of Children with Developmental Dyslexia

周路平, 欧倩芝    科研立项经费支持

国际神经精神科学杂志 Vol.7 No.3, August 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJPN.2018.73005  被引量

媒体多任务处理对大学生认知活动影响的研究综述
A Review of the Effects of Media Multitasking on Cognition Activities of College Students

张梦珂, 宋翱含, 贺莉冰, 莫学娟, 张 莉    科研立项经费支持

心理学进展 Vol.15 No.2, February 24 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2025.152092  被引量

基于Rasch模型对九年级数学能力测验进行质量分析
Using Rasch Model to Analysis Quality of Nine Grade Mathematical Capability Test

蔡颖颖, 林嘉浩, 谢丹丹, 张一凡, 黎光明   

教育进展 Vol.7 No.4, July 12 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.74028  被引量