积极心理学视域下大学生“躺平”现象对策分析Analysis of Countermeasures of College Students’ “Lying Flat” Phenomenon from the Perspective of Positive Psychology
马国强
心理学进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143131 被引量
数学问题解决在教学实践中的探索The Exploration of Mathematical Problems in Teaching Practice
米建芳
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.125338 被引量
基于施瓦布实践性课程理论的中职学校心理健康教育课程建设——以福州市艺校为例Mental Health Education Curriculum Construction in Secondary Schools Based on Schwab’s Practical Curriculum Theory—Taking Fuzhou Art School as an Example
谢颖灵, 汪 琳, 钱璟烨 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.12, December 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.14122330 被引量
积极心理学视角下家庭教育的分析及启示Analysis and Enlightenment of Family Education from the Perspective of Positive Psychology
宁子昂, 于忠卉
心理学进展 Vol.14 No.8, July 31 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.148514 被引量
临床实践指南在儿科临床中的运用与实践情况调查Investigation on the Application and Practice of Clinical Practice Guidelines in Pediatric Clinic
王 君, 程 茜, 陈 立, 李廷玉, 代 英 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.14 No.11, November 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.14112933 被引量
分数阶微分方程的矩阵级数解Metric Series Solutions of Fractional Differential Equations
万桂华, 张淑琴, 苏新卫 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.2 No.1, , PDF, , DOI:10.12677/pm.2012.21004 被引量
比较法视野下视听作品著作权归属制度研究—以电视剧《芈月传》署名权纠纷案为例A Comparative Study on Audiovisual Works Copyright Ownership Law System—Based on the TV Series “Mi Yue Biography” Authorship Dispute as an Example
吕西萍 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.2, February 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.62016 被引量
浅谈托福写作官方范文中的主位及主位推进模式Analyzing Theme and Thematic Progression in TOEFL Writing Sample Responses
黄伟娴
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.4, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.34020 被引量
中国企业财务危机预警模型研究Modeling of Corporate Financial Distress Alarm in China
任红, 张玉志, 楚义芳 国家科技经费支持
金融 Vol.10 No.4, July 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2020.104040 被引量
认知语言学视角下的月隐喻——以中国古典诗歌为例Study on Moon Metaphor from the Perspective of Cognitive Linguistics—A Case Study of Chinese Classical Poetry
周 潞, 晏 雪
现代语言学 Vol.13 No.4, April 16 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2025.134343 被引量