自我协调与员工创造力的关系研究The Relationship between Self-Concordance and Employee Creativity
郁巧玲
心理学进展 Vol.5 No.6, June 9 2015, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2015.56045 被引量
考古学对当代问题的独特贡献——史前社会研究新进展Archaeology’s Unique Contribution to Contemporary Problems—Study Progress of Prehistoric Society
曲宇蒙 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125319 被引量
算法管理、工作重塑与员工工作投入的关系研究Research on the Relationship among Algorithmic Management, Job Crafting, and Employee Work Engagement
邱泽雨
电子商务评论 Vol.13 No.4, November 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ecl.2024.1341697 被引量
自我调节学习理论及其教学实践Self-Regulated Learning Theory and Its Teaching Practice
黎泳宇
心理学进展 Vol.14 No.8, August 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.148611 被引量
“打好种业翻身仗”背景下水产养殖核心课程《水产动物育种学》课程思政的探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education of Aquaculture Core Course “Aquatic Animal Breeding” under the Background of “Fighting a Turnaround in Seed Industry”
宋飞彪, 崔 璐, 孙俊龙, 文 鑫, 骆 剑 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96269 被引量
《植物生长与环境》课思政教学构建——以“玉米等植物结构基础”为例Construction of Ideological and Political Education in the Course of Plant Growth and Environment—Taking the “Structural Basis of Plants Such as Corn” as an Example
邹原东, 刘宪东, 范继红, 徐 琰, 韩振芹, 李志强 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115193 被引量
课程思政赋能《药用植物学》SPOC课评价体系的构建与实践The Construction and Practice of the Evaluation System of SPOC Course in Medicinal Botany
敬美莲, 黄永昌, 欧阳霄妮, 稂玲波, 方镕泽, 黄燕秋 科研立项经费支持
职业教育发展 Vol.14 No.1, January 3 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2025.141001 被引量
基于CDIO理念的生物制药专业的教学改革Teaching Reform in Biopharmaceutical Specialty Based on CDIO Concept
王改玲, 陶志杰, 孙晓侠, 吴珊珊 科研立项经费支持
职业教育发展 Vol.14 No.5, May 23 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2025.145220 被引量
爱孩子，先爱自己：父母自尊对青少年身心发展的影响综述The Influence of Parents’ Self-Esteem on Adolescents’ Physical and Mental Development: A Literature Review
田启悦, 张荣华
心理学进展 Vol.12 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125222 被引量
乡村规划课程“融合式”教学模式研究Research on the “Integrated” Teaching Model of Rural Planning Curriculum
范金煜, 杜 佳, 张博洋 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.8, August 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1481567 被引量