论信息技术与教学的有效结合——以高中历史教学为例
On the Effective Combination of Information Technology and Teaching—Taking High School History Teaching as an Example

陈智琪   

创新教育研究 Vol.11 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115186  被引量

中等职业教育学生学业评价的问题及对策研究
Research on the Problems and Countermeasures of Academic Evaluation of Secondary Vocational Education Students

陈 茜   

职业教育发展 Vol.12 No.4, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124086  被引量

乡村振兴视角下的农村人居环境优化路径
The Optimization Path of Rural Residential Environment from the Perspective of Rural Revitalization

张 展, 周富春   

可持续发展 Vol.13 No.4, July 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2023.134117  被引量

多任务Kriging变量选择的研究与应用
Research and Application on Variable Selection in Multi-Task Kriging Model

纪 洁, 邹晨晨   

应用数学进展 Vol.12 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.123124  被引量

后疫情时代城市核酸检测基地平–战时期医院感染管理
Hospital Infection Management in Peacetime and Wartime in Urban Nucleic Acid Testing Base in the Post Epidemic Era

叶维建, 傅开烟   

护理学 Vol.13 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2024.133038  被引量

新颖性观点产生的脑机制
The Brain Mechanism of the Generation of Original Ideas

李婷婷, 张 浩, 王银婷   

心理学进展 Vol.7 No.2, February 23 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.72023  被引量

基于进化论的记忆加工机制
The Memory Processing Mechanism Based on the Evolutionary Theory

张馨心, 刘明妍, 李 豪, 杨 娟    国家自然科学基金支持

心理学进展 Vol.6 No.9, September 26 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2016.69125  被引量

性别角色和性别刻板印象对运动参与及表现的影响
Influence of Gender Roles and Gender Stereotypes on Sports Participation and Performance

章 文, 王玉秀   

心理学进展 Vol.13 No.5, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135219  被引量

不同类型情绪对认知抑制的影响
The Effects of Emotion on Cognitive Inhibition

贾丽萍, 白学军, 王敬欣   

心理学进展 Vol.3 No.5, September 5 2013, PDF, , DOI:10.12677/AP.2013.35036  被引量

多重内隐序列学习与注意的关系：来自眼动的证据
The Relationship between Multiple Implicit Sequence Learning and Attention: Evidence from Eye Movements

吕晓晶, 卢张龙   

心理学进展 Vol.7 No.12, December 28 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.712176  被引量