基于小组导向的Python语言程序设计的改革与实践Reform and Practice of Python Language Programming Design Based on Group Orientation
侯严严, 宋柱芹, 杨贞萍
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126356 被引量
基于MOOC的C++程序设计教学问题分析及其改进Analysis and Improvement of C++ Programming Teaching Problems Based on MOOC
王悦帆
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126321 被引量
基于Android平台的校园快递代取应用程序设计与实现Design and Implementation of Campus Express Application Program Based on Android Platform
罗 攀, 宋丽华, 张 静, 徐 东, 白 阳 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.5 No.5, October 27 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2016.55033 被引量
工程认证背景下程序设计课程“金课”建设的探索Exploration on “Golden Course” Construction of Programming Course under the Background of Engineering Certification
黄 敏, 余贞侠, 李丽莉 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011452 被引量
面向智能化时代的C语言程序设计教学改革探析Analysis of Teaching Reform of C Language Programming in the Era of Intelligence
李启正, 刘 坤, 李丽丽 科研立项经费支持
职业教育发展 Vol.14 No.5, May 12 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2025.145191 被引量
探究高职高专计算机程序设计教学的有效性Explore the effectiveness of computer programming teaching in higher vocational colleges
王鹏
电脑校园 Vol.1 No.8, August 27 2020, PDF, , DOI: 被引量
《C语言程序设计》课程中思政元素的融入方式探究Research of the Method about Ideological Elements Integration in “C Language Programming” Course
孙巧榆, 樊纪山, 杨 瑞, 户彩凤, 王经卓 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121003 被引量
程序设计与算法语言(C++)课程建设改革探索The Exploration on the Reform of Program Design and Algorithm Language (C++) Curriculum Construction
陈玉成 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113144 被引量
对分课堂在计算机程序设计课程中的实践与创新Practice and Innovation of PAD ClassTeaching Mode in Computer Programming Course
石隽锋, 宋毅君, 王 钰 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117278 被引量
新文科背景下“Python程序设计”课程教学改革研究Research on the Teaching Reform of “Python Programming” Course under the Background of New Liberal Arts
刘竞泽, 于海涛 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122104 被引量