基于AHP的模糊综合法岩溶隧道溶洞处置方案比选Comparison and Selection of Karst Tunnel Treatment Scheme Based on AHP Fuzzy Comprehensive Method
吴 证, 黄 丹
运筹与模糊学 Vol.14 No.2, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/orf.2024.142211 被引量
基于Researcher Learning Model (RLM)思想模式下的高校C语言程序设计教改实践Practice of C Programming Teaching Reform in Colleges and Universities Based on Researcher Learning Model (RLM)
郑莉萍, 仇莫然, 肖凯文
创新教育研究 Vol.12 No.11, November 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.1211780 被引量
依恋理论在冲突问题中的应用研究述评A Review of Attachment Theory Application in Relationship Conflict
刘欣怡, 陈 旭, 胡 娜
心理学进展 Vol.8 No.2, February 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82035 被引量
影响慢性主观性耳鸣的心理学因素Psychological Factors Affecting Chronic Subjective Tinnitus
郭岚宁, 齐 音, 张艳利, 岳平超, 于晓宇
心理学进展 Vol.12 No.10, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210404 被引量
人才保障性住房政策国际经验及启示The International Experience and Enlightenment of Policy of Affordable Housing for Talents
余佳欣
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123110 被引量
羧酸及其酯在中国化学奥林匹克竞赛中的应用研究Applied Research of Carboxylic Acid and Its Ester in Chinese Chemistry Olympiad
柯晓岚, 杜钦芝, 杨大成
教育进展 Vol.10 No.5, September 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105114 被引量
风险感知对消费行为的影响:负性情绪与应对风格链式中介The Effect of Risk Perception on Consumption Behavior: The Chain Mediating Negative Emotion and Coping Style
徐柳熔, 孙世健, 罗 岚, 王布雪, 余 彤, 林铱雯 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137369 被引量
我国数学教学模式研究热点和发展趋势分析——基于CNKI期刊数据库的可视化分析An Analysis of the Research Hotspots and Development Trend of Mathematics Teaching Mode in China—Visualization Analysis Based on CNKI Periodical Database
陈悦彤, 陈展衡, 尹为华 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131057 被引量
基于可拆分结构的中层属性行为识别Activity Recognition of Middle-Level Attribution Based on Detachable Structure
时少艳, 孙永宣, 吴克伟, 谢 昭 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.8 No.4, April 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.84050 被引量
大数据背景下《数据分析实践》课程教学研究Studies on Teaching Reform of Data Analysis Practice Course under the Background of Big Data
程 静, 闫 嘉, 陈 睿 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93091 被引量