儿童不公平厌恶的特点及影响因素
Characteristics and the Influencing Factors of Children’s Inequality Aversion

邹巧发   

心理学进展 Vol.12 No.9, September 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129358  被引量

智能产品对幼儿心理发展的影响
The Influence of Intelligent Products on Preschool Children’s Psychological Development

李东玲, 刘建榕    科研立项经费支持

心理学进展 Vol.12 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210409  被引量

企业社会责任信息披露对股票价格的影响—以中小板上市公司为例
The Impact of Corporate Social Responsibility Information Disclosure on Stock Price—Based on the Small and Medium Enterprise Board

姚 卿, 王存邦, 王斯奇    国家自然科学基金支持

商业全球化 Vol.5 No.2, April 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BGlo.2017.52004  被引量

情绪与道德判断的关系
The Relationship between Emotion and Moral Judgment

戴 婷, 董 良   

心理学进展 Vol.9 No.11, November 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.911228  被引量

消极自我概念者的自我验证动机：争论与反思
The Self-Verification Motivation of People Who Hold Negative Self-Concept: Arguments and Reflections

岳 童, 高媛媛, 黄希庭    科研立项经费支持

心理学进展 Vol.4 No.4, July 30 2014, PDF, HTML, DOI:10.12677/AP.2014.44088  被引量

社会排斥对合作行为的影响：人际信任中介作用
Effect of Social Exclusion on Cooperative Behavior: Intermediation Role of Interpersonal Trust

刘凯迪, 吕 邈   

心理学进展 Vol.14 No.8, August 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.148595  被引量

初一新生地位竞争动机在教师支持与生活满意度间的中介作用：一项纵向研究
The Mediating Effect of Status Competition Motivation on the Relationship between Teacher Support and Life Satisfaction: A Longitudinal Study

李岳麟, 陈如丽, 杜妃玲, 史梦薇    国家自然科学基金支持

社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112693  被引量

线上社交焦虑与社交网络互动的关系——自我表露的中介作用
The Relationship between Online Social Anxiety and Social Network Interaction—The Mediating Role of Self-Disclosure

曾 慧   

心理学进展 Vol.12 No.8, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128336  被引量

儿童性别角色灵活性研究进展及其干预
Research Progress and Intervention of Children’s Gender Role Flexibility

梁 叶, 王依宁   

心理学进展 Vol.12 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123088  被引量

繁殖感问卷(LGS)在中国老年人群体中的修订及信效度检验
Revision and Reliability-Validity Test of the Loyola Generativity Scale (LGS) in Chinese Elderly

张义鑫, 余 林   

心理学进展 Vol.15 No.2, February 18 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2025.152068  被引量