数学师范生对高中概率核心知识认知水平的调查研究Research on the Cognitive Level of Mathematics Normal Students’ High School Probability Core Knowledge
刘 芳 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.5, May 9 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.85097 被引量
新工科学生项目制学习探索与实践——以《增材制造技术》课程为例Exploration and Practice of Project-Based Learning for Students in Emerging Engineering—Taking the Course of “Additive Manufacturing Technology” as an Example
刘宏信, 聂洪波, 韦欣欣, 肖健宁, 王 玺 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.10, October 9 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.14101853 被引量
化工专业学生科学家精神的培养策略与实践——佛山科学技术学院为例Strategies and Practices for Cultivating the Spirit of Scientist in Chemical Engineering Students—A Case Study of Foshan University
刘德飞, 龚 慧, 范嘉怡, 袁文兵, 陈 忻, 许 锋 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112547 被引量
小学生劳动素养认知模型的建构The Comparative Study of Cognitive Diagnosis Models for Elementary Students’ Labor Literacy
菅 璐 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147466 被引量
大学生课程学习体验对积极学业情绪的影响：学业自我效能感的中介作用The Effect of Course Experience on Positive Academic Emotions of College Students: The Mediating Role of Academic Self-Efficacy
王 松, 王春燕, 林 烽, 万永利, 陈 亚, 李 凌 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128316 被引量
信息技术在高中化学教学中STEM教育的融合与创新Integration and Innovation of STEM Education in High School Chemistry Teaching by Information Technology
任 路
教育进展 Vol.14 No.9, September 3 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1491618 被引量
术语的提取与翻译——以Introduction to Logistics Systems Management的英汉翻译为例Terminology Extraction and Translation—A Study Based on the English-Chinese Translation of Introduction to Logistics Systems Management
仇欢囡
现代语言学 Vol.13 No.2, February 28 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2025.132210 被引量
思政元素在大学物理教学体系中的融合与渗透Integration and Infiltration of Ideological and Political Elements in College Physics Teaching System
文 佳, 蒋 荣, 刘璎琪, 周小卫, 江 楠, 戴本忠 科研立项经费支持
交叉科学快报 Vol.6 No.3, September 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ISL.2022.63006 被引量
基于批评话语分析的中美企业形象对比研究——以“工商银行”与“花旗银行”CSR报告为例A Comparative Study of Chinese and American Corporate Image Based on CDA—A Case Study of the CSR Reports of ICBC and Citibank
杜利利
现代语言学 Vol.11 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113164 被引量
教师增值性评价对中小学教师队伍建设的启示Enlightenment of Teacher Value-Added Evaluation on the Construction of Teachers’ Team in Primary and Middle Schools
陈佳美
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101150 被引量